Классная задача, давай разберёмся как в школе: по шагам, чтобы понять, почему верны/неверны утверждения.
Подсказка (чтобы начать правильно):
- Смотри на подписи к цифрам на схеме и на надписи/стрелки: где указано, откуда идёт войско, что именно изображено географически.
- 1 — это географический объект. 2 — про сезон/дату. 3 — про место расположения войск. 4 — про боевое построение (в т.ч. клин). 5 — про стороны конфликта. 6 — про цель вторжения.
- Проверяя каждое утверждение, подставляй факты из надписей на схеме и известных дат/событий (например, что ледовое сражение происходило весной, что клин применялся, кого именно сражались и т. д.).
Разбор по пунктам:
Утверждение: "Географический объект, обозначенный на схеме цифрой 1, - Чудское озеро." Верно. Схема помечает лед Чудского озера как место битвы. Подсказка: 1 — географический объект, это прямо указано на схеме.
Утверждение: "Сражение... состоялось осенью." Неверно. Ледовое побоище произошло весной, 5 апреля 1242 года. Поэтому утверждение о осени неверно.
Утверждение: "Цифрой 3 на схеме обозначено место расположения войск противника." Неверно. По подсказке и надписи рядом с стрелкой "из Пскова" цифра 3 указывает на место расположения русской дружины, а не противника.
Утверждение: "Войска противника использовали клин ('свинью') в качестве боевого построения." Верно. Ливонские рыцари применяли клиновую форму "(кабанья голова)", русские писатели называют её соответственно.
Утверждение: "Войска противника сражались с войсками Владимиро-Суздальского княжества." Неверно. В сражении с Ливонским орденом сражались новгородские дружины (Novgorod) и другие северо-западные союзники, а не Владимиро-Суздальское княжество.
Утверждение: "После победы русских войск были прекращены попытки навязать Руси католицизм." Верно. Одной из целей крестоносцев было распространение католицизма на Руси; после победы русские отразили угрозу и остановили эти попытки на северо-западе.
Итог: верны утверждения 1, 4, 6. Правильная запись цифр — 146.
Если хочешь, могу расписать ещё подробнее по каждому пункту с цитатами/формулировками из решения. Оцени мой ответ лайком или дизлайком.