Правила брить стелить и т.д

Похоже, задача сформулирована неполно: фраза «правила брить стелить и т.д» не даёт точного вопроса. Уточните, что именно нужно узнать: орфография инфинитивов и форм глаголов брить и стелить, их спряжение в настоящем/прошедшем времени, образование деепричастий/причастий, ударение и т. п. Ниже даю краткий разбор по теме для 5-го класса, чтобы было понятно и можно продолжить с точной формулировкой задачи. Что обычно изучают для глаголов на -ить в 5 классе (на примере брить и стелить) - Это инфинитивы: брить, стелить. Их часто берут как образцы глаголов II спряжения. - Нужно уметь их спрягать в настоящем времени и образовывать прошедшее время. - Также важно запомнить орфографические особенности форм в разных временах и формах. 1) Спряжение в настоящем времени (для глаголов, которые относятся ко II спряжению) - брить (несов. вид): - я брею - ты бреешь - он бреет - мы бреем - вы бреете - они бреют - стелить (несов. вид; II спряжение): - я стелю - ты стелешь - он стелет - мы стелем - вы стелете - они стелют 2) Прошедшее время (образуются от основы инфинитива) - брить → брил, брила, брило, брили - стелить → стелил, стелила, стелило, стелили 3) Где чаще возникают орфографические и ударение - В этих глаголах ударение в формах настоящего времени обычно держится на корне: брЕю, брЕешь, брЕет, брЕем, брЕете, брЕют; стЕлю, стЕлешь, стЕлет, стЕлем, стЕлетe, стЕлет? (формы читаются с ударением на корне «стел/брет» примерно как указано в школьных примерах). Главное — запомнить сами формы и при необходимости ставить ударение в словаре. - Инфинитивы заканчиваются на -ить: брить, стелить. Это характерно для многих глаголов несовершенного вида. Как использовать это на практике - Если задача: «правила правописания глаголов брить и стелить» — отвечайте с упором на: - какие формы глаголов образуются в настоящем времени (и какие окончания: -ю/-ешь/-ет/-ем/-ете/-ют; и для стелить — стелю/стелешь/стелет/стелем/стелете/стелют); - какие формы образования прошедшего времени (брил, брила, брило, брили; стелил, стелила, стелило, стелили); - где важно помнить ударение и как оно пишется в конкретной форме. - Если задача просит привести ещё примеры глаголов на -ить и сравнить с брить/стелить — можно добавить: писать/рисовать, говорить/любить, не забывая про спряжение и ударение. Чтобы дать точное и полноформатное решение именно по вашей задаче, пришлите, пожалуйста: - полную формулировку задания (или снимок/изображение task); - какие именно аспекты нужно разобрать (орфография, спряжение, ударение, образование форм и т. п.). Готов разобрать подробно по любым конкретным пунктам.