Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам чувственного познания. 1) отражение отдельных свойств предмета; 2) наглядность и предметность возникающих в результате познания образов; 3) конкретно-образное освоение мира при помощи 5 чувств человека; 4) познание существенных свойств и связей реальности на основе логики; 5) воспроизведение объектов на основе внутренних закономерных связей и отношений; 6) отражение осуществляется в форме наглядных образов. Найдите две характеристики, выпадающие из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Ого, давай разберёмся по шагам и ясно покажу, почему правильные две характеристики — 4 и 5. Ключевая идея: чувственное познание — это познание через органы чувств и восприятие конкретных свойств и образов, наглядности; рациональное познание — через логику, понятия, связи и внутренние закономерности. Разберём каждый пункт: - 1) отражение отдельных свойств предмета — относится к чувственному познанию (мы воспринимаем конкретные свойства через чувства). Это не рациональное. - 2) наглядность и предметность возникающих в результате познания образов — это напрямую связано с чувственным познанием (образности, наглядности). - 3) конкретно-образное освоение мира при помощи 5 чувств человека — чувственное познание (используется восприятие объектов через органы чувств). - 4) познание существенных свойств и связей реальности на основе логики — рациональное познание (использует логику, понятия, выводы). - 5) воспроизведение объектов на основе внутренних закономерных связей и отношений — рациональное познание (опора на внутренние связи и понятия, а не на прямое ощущение). - 6) отражение осуществляется в форме наглядных образов — чувственное познание (образность и наглядность). Итак, две характеристики, выпадающие из общего ряда (не чувственное, а рациональное): 4 и 5. Твоя исходная попытка "16" неверна, потому что 1 и 6 — это именно характеристики чувственного познания. Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры и разобрать их так же. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, что думаешь о объяснении.