Расставьте знаки препинания.Укажите предложения, в которых нужно поставитьОДНУзапятую. Запишите номера этих предложений. Скорость космического корабля можно сравнить или со скоростью света или со скоростью звука. Старинные подсвечники и восточные ткани гравюры и ларцы картины ииконы то и дело появлялись в её скромном жилище. Прохлада принесла радость и спокойствие лесным зверям и птицам. Особый стиль характерен для речи экскурсовода музея или картинной галереи. Похолодало и среди дождливой пелены замелькали серые снежинки.
Привет! Спасибо за то, что поделился своим ответом на задание. Твой ответ "1" оказался неверным, правильным ответом является "15".
В задании требовалось найти предложения, в которых нужно поставить одну запятую.
Верное решение задания выглядит следующим образом:
Скорость космического корабля можно сравнить или со скоростью света, или со скоростью звука - запятая между повторяющимися союзами
Старинные подсвечники и восточные ткани, гравюры и ларцы, картины и иконы то и дело появлялись в её скромном жилище - запятая между группами однородных членов
Прохлада принесла радость и спокойствие лесным зверям и птицам - союзы соединяют разные однородные члены
Особый стиль характерен для речи экскурсовода музея или картинной галереи - нет запятой, так как однородные члены связаны одиночным союзом "или"
[Похолодало], и [среди дождливой пелены замелькали серые снежинки] - запятая между частями ССП
Чтобы правильно ответить на задание, важно выполнить следующие шаги:
- Внимательно прочитай условие задачи и пойми ее суть.
- Прочитай полное решение задачи и пойми, как ее правильно решить.
- Сравни свой ответ с правильным ответом.
- Исходя из правильного решения, объясни, почему твой ответ был неправильным и как его нужно решить. Разбери каждый пункт задания, используя правила и концепции, чтобы понять, как формируется правильный ответ, и почему неправильные варианты не подходят.
Если у тебя есть вопросы или нужна помощь, не стесняйся задавать. Теперь оцени мой ответ лайком или дизлайком.
