Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: экстремизм и терроризм 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Да

1. Что такое экстремизм? A) Политика соблюдения законов и прав человека B) Пропаганда и применение насилия для радикального изменения общественного порядка C) Мирное сотрудничество между народами D) Развитие гражданского общества Ответ: B 2. Что является признаком терроризма? A) Применение или угроза насилия против гражданских лиц ради достижения целей B) Мирные политические акции C) Обсуждение государственных решений D) Защита прав человека без насилия Ответ: A 3. Какие методы чаще всего используются в экстремистской пропаганде в сети? A) Объективные исследования и факты B) Агрессивная риторика, призывы к насилию, манипуляции информацией C) Образовательные курсы D) Диалог и дебаты Ответ: B 4. Какими могут быть последствия онлайн-радикализации для подростка? A) Усиление критического мышления и толерантности B) Принятие экстремистских идей и возможных действий C) Повышение успеваемости D) Положительное влияние на общение в классе Ответ: B 5. Что должен сделать школьник, заметив призывы экстремистской пропаганды онлайн? A) Распространять информацию среди друзей B) Игнорировать и не сообщать никому C) Сообщить учителю/администратору и не распространять материал D) Присоединиться к группе Ответ: C 6. Какие последствия может иметь участие в экстремистской деятельности? A) Никаких B) Уголовная ответственность и юридические последствия C) Только штрафы D) Только воспитательная работа Ответ: B 7. Какие признаки радикализации у подростка являются наиболее тревожными? A) Интерес к истории и правам человека B) Усиление интереса к насилию, изоляция, идеологическая односторонность C) Активное участие в школьных проектах D) Неприятие любой критики Ответ: B 8. Что должен сделать взрослый, если видит признаки радикализации у школьника? A) Игнорировать ситуацию B) Обратиться к учителю, психологу, родителям или к охране/службе безопасности C) Немедленно наказать ребенка D) Распространять пропаганду в ответ Ответ: B 9. Что такое пропаганда насилия? A) Объективная передача информации B) Призыв к насилию против людей по религии, этносу или идеологии C) Обучение мирному урегулированию конфликтов D) Поддержка законности Ответ: B 10. Как правильно проверять достоверность информации в интернете? A) Верить всему без проверки B) Проверять источники, сравнивать с другими надежными источниками C) Покупать подписки на дополнительные каналы D) Обращаться к комментариям без фактов Ответ: B 11. Почему дезинформация, связанная с экстремизмом, опасна для общества? A) Она просто развлекает B) Она может манипулировать мнением, подрывать доверие к институтам и подталкивать к насилию C) Она помогает быстро решить проблемы D) Она не влияет на школьников Ответ: B 12. Какие из перечисленных действий являются законной профилактикой экстремизма в школе? A) Участие в запрещённых группах B) Участие в кружках по истории, правам человека, гражданской ответственности C) Распространение пропаганды D) Игнорирование конфликтов Ответ: B 13. Какие признаки поведения могут свидетельствовать о включении подростка в радикализацию? A) Уважение к законам и критическое мышление B) Односторонний взгляд, агрессивная подача аргументов, отказ от критики C) Интерес к наукам и спорту D) Активное участие в школьной жизни Ответ: B 14. Куда следует обращаться в случае угрозы теракта в школе? A) Никому не сообщать B) Учителю/администрации, родителям, ответственным службам (например, МЧС) C) Только друзьям D) В соцсети Ответ: B 15. Как можно противодействовать экстремистской пропаганде? A) Распространять пропаганду и присоединяться к радикальным группам B) Развивать критическое мышление, обсуждать с доверенными взрослыми и пользоваться официальными источниками C) Игнорировать проблемы и не обучаться D) Смотреть сомнительные ролики без проверки Ответ: B