Ниже представлен тест по информатике для 11 класса. Тест состоит из 4 вопросов типа Соотнесение. Ответы приведены в конце.
Название: Информатика. Тема: Информационная безопасность. Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Ответы: да.
Вопрос 1. Соотнесите понятия с примерами. Левая колонка:
- Социальная инженерия
- Фишинг
- Вредоносное ПО
- DDoS-атака
Правая колонка: a) Письма или сообщения, под видом легитимных, с целью кражи данных b) Обман людей для получения доступа к системам c) Вредоносные программы, заражающие компьютер d) Перегрузка сервиса большим количеством запросов, приводящая к недоступности
Ответы к Вопросу 1: 1-b, 2-a, 3-c, 4-d
Вопрос 2. Соотнесите средства защиты с их назначением. Левая колонка:
- Шифрование данных
- Брандмауэр
- Двухфакторная аутентификация
- Резервное копирование
Правая колонка: a) Защищает конфиденциальность данных и чтение без ключа b) Фильтрует сетевой трафик и блокирует несанкционированные подключения c) Требует двух независимых факторов для входа d) Обеспечивает восстановление данных после потери
Ответы к Вопросу 2: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
Вопрос 3. Соотнесите принципы информационной безопасности с примерами. Левая колонка:
- Конфиденциальность
- Целостность
- Доступность
- Аудит и следы (логирование)
Правая колонка: a) Только авторизованные пользователи имеют доступ к данным b) Данные не изменяются без разрешения c) Сервисы доступны в нужное время d) Система регистрирует действия пользователей и события
Ответы к Вопросу 3: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
Вопрос 4. Соотнесите виды аутентификации с характеристиками. Левая колонка:
- Пароль
- Многофакторная аутентификация
- Биометрическая идентификация
- Аппаратный криптоключ (USB-токен)
Правая колонка: a) Требуется знание (что-то, что знаешь) b) Требует наличия физического токена/устройства c) Основана на биометрических признаках d) Использует криптографический ключ или токен
Ответы к Вопросу 4: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
Ключ ответов:
- Вопрос 1: 1-б, 2-a, 3-c, 4-d
- Вопрос 2: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
- Вопрос 3: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
- Вопрос 4: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебные материалы или усложнить/упростить формулировки.