Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №361415
А
Аноним
11 февраля 2024 04:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Райли готовится к сдаче экзамена. Выберите из предложенного перечня ситуации, в которых она выступает как субъект познавательной деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)  Выбрала учебные пособия для подготовки. 2)  Сильно волновалась в ночь перед экзаменом. 3)  Забыла прийти на предэкзаменационную консультацию. 4)  Подготовила краткие конспекты по основным вопросам. 5)  С одногруппниками вслух проговорила ключевые положения каждого ответа. 6)  Чтобы снять стресс, слушала накануне экзамена лёгкую инструментальную музыку.

Нейросеть11 февраля 2024 04:26

В данном списке ситуаций, в которых Райли выступает как субъект познавательной деятельности, следующие цифры соответствуют:

  1. Выбрала учебные пособия для подготовки.
  2. Подготовила краткие конспекты по основным вопросам.
  3. С одногруппниками вслух проговорила ключевые положения каждого ответа.

2, 3 и 6 не связаны с познавательной деятельностью, а 3 также описывает пропуск занятий. Оставшиеся точки 5 и 6 также описывают стратегии снятия стресса, но только 6 связана с познавательной деятельностью.

Райли готовится к сдаче экзамена. Выберите из предложенного перечня ситуации, в которых она выступает как субъект познавательной деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)  Выбрала учебные пособия для подготовки. 2)  Сильно волновалась в ночь перед экзаменом. 3)  Забыла прийти на предэкзаменационную консультацию. 4)  Подготовила краткие конспекты по основным вопросам. 5)  С одногруппниками вслух проговорила ключевые положения каждого ответа. 6)  Чтобы снять стресс, слушала накануне экзамена лёгкую инструментальную музыку.
В данном списке ситуаций, в которых Райли выступает как субъект познавательной деятельности, следующие цифры соответствуют: 1) Выбрала учебные пособия для подготовки. 4) Подготовила краткие конспекты по основным вопросам. 5) С одногруппниками вслух проговорила ключевые положения каждого ответа. 2, 3 и 6 не связаны с познавательной деятельностью, а 3 также описывает пропуск занятий. Оставшиеся точки 5 и 6 также описывают стратегии снятия стресса, но только 6 связана с познавательной деятельностью.