Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 мая 2026 03:52

Установите последовательность действия движущих сил эволюции при формировании мимикрии у мухи-журчалки, начиная с мутационного процесса. закрепление признака в популяции появление в популяции наследственных изменений, связанных с изменением окраски тела размножение особей с мимикрией значительная гибель особей без благоприятного признака борьба за существование сохранение особей, имеющих мимикрическую окраску

Ответ нейросети

13 мая 2026 03:52

Привет! Давай разберём задание по шагам и покажу, почему твой подход не подходит и как правильно решить.

Какой последовательности нужно достичь

  • Правильный порядок действий: 2 -> 5 -> 4 -> 6 -> 3 -> 1
  • Это эквивалентно цифрам: 254631

Почему именно так

  • 2: появление в популяции наследственных изменений, связанных с изменением окраски тела — начинается всё с мутации, которая даёт новый признак.
  • 5: борьба за существование между особями с мимикрией и без неё — после появления варианта возникает конкуренция за ресурсы, пищу, партнёров.
  • 4: значительная гибель особей без благоприятного признака — естественный отбор действует против неадаптированных фенотипов.
  • 6: сохранение особей, имеющих мимикрическую окраску — выжившие с благоприятным признаком оставляют потомство.
  • 3: размножение особей с мимикрией — потомство несёт благоприятный признак; признак постепенно распространяется.
  • 1: закрепление признака в популяции — признак становится доминантной/постоянной характеристикой/popуляционной частотой близкой к 1.

Как это relate к твоему ответу

  • Твоя попытка была «Ученик не дал ответ на задание» — это не даёт последовательности и не решает задание. Здесь нужно выбрать номера шагов, чтобы получить правильную цепочку действий.
  • Правильный ответ, как и указано в источнике, — 254631.

Если хочешь, могу попрактиковаться на ещё одном аналогичном примере: дадим набор действий и попробуем подобрать последовательность. Или можешь дать свой собственный вариант и мы пройдем его вместе.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите последовательность действия движущих сил эволюции при формировании мимикрии у мухи-журчалки, начиная с мутационного процесса. закрепление признака в популяции появление в популяции наследственных изменений, связанных с изменением окраски тела размножение особей с мимикрией значительная гибель особей без благоприятного признака борьба за существование сохранение особей, имеющих мимикрическую окраску
Привет! Давай разберём задание по шагам и покажу, почему твой подход не подходит и как правильно решить. Какой последовательности нужно достичь - Правильный порядок действий: 2 -> 5 -> 4 -> 6 -> 3 -> 1 - Это эквивалентно цифрам: 254631 Почему именно так - 2: появление в популяции наследственных изменений, связанных с изменением окраски тела — начинается всё с мутации, которая даёт новый признак. - 5: борьба за существование между особями с мимикрией и без неё — после появления варианта возникает конкуренция за ресурсы, пищу, партнёров. - 4: значительная гибель особей без благоприятного признака — естественный отбор действует против неадаптированных фенотипов. - 6: сохранение особей, имеющих мимикрическую окраску — выжившие с благоприятным признаком оставляют потомство. - 3: размножение особей с мимикрией — потомство несёт благоприятный признак; признак постепенно распространяется. - 1: закрепление признака в популяции — признак становится доминантной/постоянной характеристикой/popуляционной частотой близкой к 1. Как это relate к твоему ответу - Твоя попытка была «Ученик не дал ответ на задание» — это не даёт последовательности и не решает задание. Здесь нужно выбрать номера шагов, чтобы получить правильную цепочку действий. - Правильный ответ, как и указано в источнике, — 254631. Если хочешь, могу попрактиковаться на ещё одном аналогичном примере: дадим набор действий и попробуем подобрать последовательность. Или можешь дать свой собственный вариант и мы пройдем его вместе. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.