Готов помочь, но без текста самой задачи точно решить нельзя. Пришлите, пожалуйста, формулировку задачи №11 с страницы 101 (или фото страницы). Я разберу её пошагово и дам ответ с полным объяснением.
Если пока нет возможности — могу предложить общий план решения задач 4 класса и пару примеров по теме, чтобы потренироваться:
Как решать задачи 4 класса
- Читаем условие и выписываем, что дано и что нужно найти.
- Придумываем план: какие операции нужно сделать (сложение, вычитание, умножение, деление, преобразование единиц измерения и т.д.), могут потребоваться приведения к общему знаменателю для дробей.
- Выполняем вычисления по плану, аккуратно записываем каждое действие.
- Проверяем: разумность ответа, единицы измерения, возможность обратной проверки.
- Записываем ответ в понятной форме.
Типы задач, часто встречающиеся в 4 классе
- Преобразование единиц времени и длины (например, часы в минуты, метры в сантиметры).
- Дроби и смешанные числа: приведение к общему знаменателю, сложение/вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, сокращение.
- Движение по координатам или простые задачи на расстояние.
- Простые задачи на умножение/деление (на целые числа), иногда на части целого.
- Слова задачи на проценты и доли.
Как только пришлёте текст задачи 11, я дам подробное решение и ответ.