"Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.(1)Целое утро мы провели в поле,…

Класс, давай разбираться по делу и спокойно разберем каждое предложение. Ты написал ответ 14, то есть считаешь, что только 1 и 4 подходят под одну и ту же вещь. Правильный ответ, согласно разбору, такой: 1, 3, 4, 6, 7, 9. То есть нужно выбрать 1, 3, 4, 6, 7 и 9. Давай по пунктам разберём, почему именно так, и почему твой ответ не совпал.

Сначала коротко по сути правила:

• 2, 5, 8 без запятых.
• 1: запятая между однородными членами.
• 3: запятая перед деепричастным оборотом.
• 4: запятая между частями бессоюзного сложного предложения (BSС).
• 6: запятая перед придаточной частью (сложноподчинённое предложение; здесь это придаточное определительное через относительное местоимение «на котором»).
• 7: запятая между частями бессоюзного сложного предложения.
• 9: запятая из-за вводного слова.

Теперь по каждому пункту:

1. Целое утро мы провели в поле, затравили двух волков и множество зайцев и вернулись домой в восхитительно приятном расположении духа.

• Тут видны однородные части сказуемого/действия: провели..., затравили..., и вернулись... Вторая часть начинается после запятой и связана с первой через повторяющийся смысл (несколько действий одного подлежащего). Правило: запятая между однородными членами или частями сказуемого. Поэтому 1 подходит.

2. Смеркалось.

• Просто простое предложение без запятых. Ничего не разделяется.

3. Ветер разыгрывался в темных полях, шумно раскачивая обнаженные вершины берез и лип.

• Здесь есть деепричастный оборот шумно раскачивая. По правилу деепричастные обороты обычно обособляются запятой. Поэтому 3 подходит.

4. На крыльце я остановился и оглянулся: по серому небу тяжко ползли длинные тучи, темно-бурый кустарник крутился на ветре и жалобно шумел, желтая трава бессильно и печально пригибалась к земле, стаи дроздов перелетывали по рябинам.

• После двоеточия идёт цепочка простых предложений/частей без союзов между ними. Это классический пример бессоюзного сложного предложения с серией частей, разделённых запятыми. Поэтому 4 подходит, и это не однородные члены, а части BSС после двоеточия.

5. На круглом столе горело восемь свечей в серебряных подсвечниках.

• Простой однопредложение без запятой.

6. Одетый по-английски благообразный дворецкий стоял в почтительной неподвижности перед другим столом, на котором уже красовалась большая суповая чаша, обвитая легким и пахучим паром.

• Здесь есть придаточная часть через относительное местоимение «на котором…» – это придаточная часть определения к слову «столом». Перед придаточной частью стоит запятая. Также внутри предложения есть приложенная конструкция «обвитая легким и пахучим паром», но основное правило для пунктации здесь — запятая перед придаточной частью. Поэтому 6 подходит.

7. Обед был чрезвычайно приятный, мы хохотали и с восторгом упоминали о двух знаменитых «угонках».

• Это бессоюзное сложное предложение: две части без союза, разделённые запятой. Поэтому 7 подходит.

8. После долгого обсуждения мы вдруг все замолчали.

• Это обычная конструкция: обстоятельство в начале предложения, запятая не ставится здесь. В этом тексте запятая не нужна.

9. В это время, говорят, пролетел тихий ангел.

• Вводное слово «говорят» обособляется с двух сторон запятыми. Значит здесь запятая есть. 9 подходит.

Итого: правильные номера – 1, 3, 4, 6, 7, 9. Твоя идейка 4 как единственный пункт вместе с 1 не учла остальные случаи, где запятая нужна по другим правилам (деепричастный оборот, придаточная часть, BSС, вводное слово).

Особенно уточню про твой вопрос: «дак в 4 тоже однородные члены».

• В 4 запятая не разделяет однородные члены одного сказуемого. Здесь после двоеточия идёт цепь независимых частей предложения, связанных бессоюзно. Это классический BSС, а не просто перечисление однородных членов. Так что там запятая не показывает одну и ту же вещь, а разделяет части сложного предложения без союзов.

Хочешь — могу разобрать ещё примеры по каждому правилу или сделать мини-тренировку: дать пару новых предложений и спросить, где ставить запятую и почему. Готов продолжать?

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк на мой разбор.