"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Классно, разберёмся по шагам и разложим всё понятно.

Правильная расстановка: A-5, Б-3, В-7, Г-8, Д-1 То есть цифры в ответе должны быть 5 3 7 8 1, что и дано как 53781.

Теперь по каждому типу ошибки и почему именно так:

A) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 5

• В 5-м предложении: "Нас увлекали совершенно разные предметы: как химия и биология, также и физика, казавшаяся нам хранительницей всех законов неживого мира."
• Здесь пытались сделать перечисление с союзами, но оформление однородных членов неверное. Правильно было бы так: "Нас увлекали совершенно разные предметы: как химия и биология, так и физика." Либо другая корректная форма для однородных членов после "как" и "так же" в сочетании с "как... так и...".
• В соответствии с решением, этот случай относится к A и к sentence 5.

B) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — предложение 3

• В 3-м: "Согласно действующим в торговле правилам, по истечению срока годности продукты должны быть сняты с продажи."
• Здесь допущена ошибка в сочетании предлога с формой существительного. Правильная форма: "по истечении срока годности". После предлога по используется форма, соответствующая сочетанию "истечение" (это тонкая разница формы существительного после предлога). Таким образом, ошибка в падеже/форма существительного с предлогом — именно B.

V) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом — предложение 7

• В 7-м: "Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, учитывается авторская позиция."
• Здесь деепричастный оборот "Приступая к…" не соотносится корректно с грамматическим центром предложения. По смыслу он должен указывать на субъект, который выполняет действие, тогда как основное сказуемое говорит об учёте позиции, т.е. несовместимо и некорректно связано. Это и есть ошибка деепричастного оборота — V.

G) неправильное построение предложения с косвенной речью — предложение 8

• В 8-м: "В сообщении было написано, что я прошу прощения."
• Здесь речь идёт о косвенной речи, но временной матчинг и форма сказуемого в главной и придаточной части не согласованы по времени: после прошлого времени "было написано" придаточная часть должна быть в форме прошедшего времени: "что я попросил(а) прощения." Таким образом, это нарушение косвенной речи — G.

D) ошибка в употреблении имени числительного — предложение 1

• В 1-м: "Трое неприятельских лошадей достались тут же в добычу победителю."
• Проблема в числительном сочетании с существительным: числительное "трое" требует другой падёжной формы существительного. Правильно было бы, например, "Три неприятельские лошади достались победителю" (или "трёх неприятельских лошадей" в нужном падеже контекста). Здесь смешан род/число и падеж, что и считается ошибкой в употреблении числительного — D.

Почему ваш ответ был неверным

• Вы ответили "Ученик не дал ответ на задание" — это не даёт расстановку по буквам и не объясняет ошибку. Чтобы хорошо понять ЕГЭ по Русскому языку, нужно уметь распознавать конкретные типы ошибок и связывать их с номерами предложений (A-B-V-G-D → 5-3-7-8-1 в этом задании).

Коротко по шагам, как решать такие задания в будущем

• Сначала найдите предложение с явной синтаксической/морфологической ошибкой.
• Определите тип ошибки: однородные члены, падеж/предлог, дееприч. оборот, косвенная речь, числительное и т.д.
• Соотнесите с буквой из списка грамматических ошибок.
• Соотнесите букву с номером предложения и выпишите последовательность для A, Б, В, Г, Д.

Хочешь, могу привести ещё похожие примеры и потренироваться на них, чтобы такие ответы шли быстрее?

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.