Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3617419
А
Аноним
01 июня 2026 10:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Imagine that you and your friend are doing a school project Volunteering. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. In 2.5 minutes be ready to: explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences; mention the advantages (12) of the two types of volunteering; mention the disadvantages (12) of the two types of volunteering; express your opinion on the subject of the project which type of volunteeringpresented in the pictures youd prefer and why. You will speak for not more than 3 minutes (1215 sentences). You have to talk continuously.

Нейросеть01 июня 2026 10:41

Класс! Давай разберёмся. Ты прислал: "Ученик не дал ответ на задание" — это не решение. Чтобы сдать задание ЕГЭ по английскому, нужно записать полноценное устное сообщение на английском, состощее примерно из 12–15 предложений. Ниже дам план и готовый пример, который можно адаптировать под твою ситуацию с фото.

Как решить задание (пошагово)

  • Опиши выбор иллюстраций: что на них изображено (2 фото) и чем они отличаются.
  • Объясни различия между двумя типами волонтёрства, которые показывают фото (например, очное/онлайн, краткосрочное/долгосрочное и т.д.).
  • Перечисли 1–2 преимущества каждого типа волонтёрства.
  • Перечисли 1–2 недостатка каждого типа волонтёрства.
  • Вырази своё мнение: какой тип волонтёрства из представленных на фото ты бы предпочёл и почему.
  • Заверши идеями для проекта и кратким выводом.
  • Структурируй речь так, чтобы получилось примерно 12–15 предложений и говори непрерывно в течение 2,5–3 минут.

Готовый пример ответа на английском (13–14 предложений, можно адаптировать под свои фото)

  1. Hi, I’ve chosen two photos for our “Volunteering” project.
  2. Photo 1 shows volunteers cleaning a park and talking to local residents.
  3. Photo 2 shows people tutoring children online via video chat.
  4. I chose them because they illustrate two common types of volunteering: on-site (in person) and online (remote).
  5. The difference is that on-site volunteering happens in a real place with others, while online volunteering is done from home using digital tools.
  6. Advantages of on-site volunteering: you can see the immediate impact and you build direct contact with the community.
  7. Disadvantages of on-site volunteering: it requires time, travel, and can be affected by weather.
  8. Advantages of online volunteering: it offers flexibility and can reach people beyond your town.
  9. Disadvantages of online volunteering: it can feel less personal and needs reliable internet and self-discipline.
  10. For the project, I would prefer the on-site volunteering shown in Photo 1 because I like working with people face to face and watching tangible results.
  11. Here are some ideas for the project: organize a local park clean-up with clear roles and safety rules, and run an online tutoring club for younger students.
  12. We can prepare a short plan, assign volunteers, and promote the events through school channels.
  13. The two-part project would show both forms of volunteering and their contributions to the community.
  14. In conclusion, volunteering matters in many ways, and both types can be effective depending on the goal.

Короткие советы по быстрой подготовке

  • Используй переходы: firstly, secondly, in addition, however, finally.
  • Старайся держать одну тему в каждом предложении и избегай длинных запутанных предложений.
  • Практикуй произношение ключевых слов: volunteering, on-site, online, impact, tangible, flexibility, responsibility.
  • Засекай время: 2,5 минуты обычно примерно 12–15 предложений при средней скорости речи.

Если хочешь, могу адаптировать готовый текст под конкретные фото, которые ты нашёл. Просто опиши, что на них изображено, и какие два типа волонтёрства ты видишь. Потом составлю точный вариант под твои картинки.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Imagine that you and your friend are doing a school project Volunteering. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. In 2.5 minutes be ready to: explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences; mention the advantages (12) of the two types of volunteering; mention the disadvantages (12) of the two types of volunteering; express your opinion on the subject of the project which type of volunteeringpresented in the pictures youd prefer and why. You will speak for not more than 3 minutes (1215 sentences). You have to talk continuously.
Класс! Давай разберёмся. Ты прислал: "Ученик не дал ответ на задание" — это не решение. Чтобы сдать задание ЕГЭ по английскому, нужно записать полноценное устное сообщение на английском, состощее примерно из 12–15 предложений. Ниже дам план и готовый пример, который можно адаптировать под твою ситуацию с фото. Как решить задание (пошагово) - Опиши выбор иллюстраций: что на них изображено (2 фото) и чем они отличаются. - Объясни различия между двумя типами волонтёрства, которые показывают фото (например, очное/онлайн, краткосрочное/долгосрочное и т.д.). - Перечисли 1–2 преимущества каждого типа волонтёрства. - Перечисли 1–2 недостатка каждого типа волонтёрства. - Вырази своё мнение: какой тип волонтёрства из представленных на фото ты бы предпочёл и почему. - Заверши идеями для проекта и кратким выводом. - Структурируй речь так, чтобы получилось примерно 12–15 предложений и говори непрерывно в течение 2,5–3 минут. Готовый пример ответа на английском (13–14 предложений, можно адаптировать под свои фото) 1. Hi, I’ve chosen two photos for our “Volunteering” project. 2. Photo 1 shows volunteers cleaning a park and talking to local residents. 3. Photo 2 shows people tutoring children online via video chat. 4. I chose them because they illustrate two common types of volunteering: on-site (in person) and online (remote). 5. The difference is that on-site volunteering happens in a real place with others, while online volunteering is done from home using digital tools. 6. Advantages of on-site volunteering: you can see the immediate impact and you build direct contact with the community. 7. Disadvantages of on-site volunteering: it requires time, travel, and can be affected by weather. 8. Advantages of online volunteering: it offers flexibility and can reach people beyond your town. 9. Disadvantages of online volunteering: it can feel less personal and needs reliable internet and self-discipline. 10. For the project, I would prefer the on-site volunteering shown in Photo 1 because I like working with people face to face and watching tangible results. 11. Here are some ideas for the project: organize a local park clean-up with clear roles and safety rules, and run an online tutoring club for younger students. 12. We can prepare a short plan, assign volunteers, and promote the events through school channels. 13. The two-part project would show both forms of volunteering and their contributions to the community. 14. In conclusion, volunteering matters in many ways, and both types can be effective depending on the goal. Короткие советы по быстрой подготовке - Используй переходы: firstly, secondly, in addition, however, finally. - Старайся держать одну тему в каждом предложении и избегай длинных запутанных предложений. - Практикуй произношение ключевых слов: volunteering, on-site, online, impact, tangible, flexibility, responsibility. - Засекай время: 2,5 минуты обычно примерно 12–15 предложений при средней скорости речи. Если хочешь, могу адаптировать готовый текст под конкретные фото, которые ты нашёл. Просто опиши, что на них изображено, и какие два типа волонтёрства ты видишь. Потом составлю точный вариант под твои картинки. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.