Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3618196
А
Аноним
07 июня 2026 05:36 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между различными элементами духовной жизни общества и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ A) посещение выставки картин художника Ильи Репина 1) духовные потребности Б) стремление выучить китайский язык 2) духовная деятельность и производство B) признание юноши в любви к девушке 3) духовные ценности Г) нравственно-философское учение И. Канта 4) духовное потребление Д) создание А.С. Пушкиным произведения Евгений Онегин 5) духовные отношения Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д

Нейросеть07 июня 2026 05:36

Классно, давай разберёмся по шагам и понимающе решим задачу.

  1. Что нужно сделать
  • Соединить каждую пару из первого столбца (A, Б, В, Г, Д) с подходящим номером во втором столбце (1–5) по смыслу.
  1. Правильное решение (соответствия)
  • A) посещение выставки картин художника Ильи Репина — 4) духовное потребление
  • Б) стремление выучить китайский язык — 1) духовные потребности
  • В) признание юноши в любви к девушке — 5) духовные отношения
  • Г) нравственно-философское учение И. Канта — 3) духовные ценности
  • Д) создание А. С. Пушкиным произведения «Евгений Онегин» — 2) духовная деятельность и производство

Итого запись по буквам: A = 4, Б = 1, В = 5, Г = 3, Д = 2 → 41532.

  1. Как это сопоставлять и почему именно так
  • духовное потребление (4) — когда человек «потребляет» духовные блага, т. е. воспринимает и оценивает культурные/духовные явления (посещение выставки Репина).
  • духовные потребности (1) — внутренние стремления и мотивации к развитию, освоению нового (выучить язык).
  • духовные отношения (5) — межличностные связи с духовно-этическим содержанием (любовь как акт признания и отношений).
  • духовные ценности (3) — система значений, идеалов и понятий, которым следуют люди (морально-философское учение Канта).
  • духовная деятельность и производство (2) — творческая деятельность, создание духовных продуктов и культурных ценностей (произведение Онегина).
  1. Небольшая подсказка на будущее
  • Смотри на каждый пример: что именно это — потребление духовного продукта, внутреннее потребности/саморазвитие, отношения между людьми, выражение ценностей, или творческая/производственная деятельность?
  1. Готов разобрать ещё примеры или проверить твои варианты — напиши, какой вариант хочешь разобрать дальше.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Установите соответствие между различными элементами духовной жизни общества и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ A) посещение выставки картин художника Ильи Репина 1) духовные потребности Б) стремление выучить китайский язык 2) духовная деятельность и производство B) признание юноши в любви к девушке 3) духовные ценности Г) нравственно-философское учение И. Канта 4) духовное потребление Д) создание А.С. Пушкиным произведения Евгений Онегин 5) духовные отношения Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д
Классно, давай разберёмся по шагам и понимающе решим задачу. 1) Что нужно сделать - Соединить каждую пару из первого столбца (A, Б, В, Г, Д) с подходящим номером во втором столбце (1–5) по смыслу. 2) Правильное решение (соответствия) - A) посещение выставки картин художника Ильи Репина — 4) духовное потребление - Б) стремление выучить китайский язык — 1) духовные потребности - В) признание юноши в любви к девушке — 5) духовные отношения - Г) нравственно-философское учение И. Канта — 3) духовные ценности - Д) создание А. С. Пушкиным произведения «Евгений Онегин» — 2) духовная деятельность и производство Итого запись по буквам: A = 4, Б = 1, В = 5, Г = 3, Д = 2 → 41532. 3) Как это сопоставлять и почему именно так - духовное потребление (4) — когда человек «потребляет» духовные блага, т. е. воспринимает и оценивает культурные/духовные явления (посещение выставки Репина). - духовные потребности (1) — внутренние стремления и мотивации к развитию, освоению нового (выучить язык). - духовные отношения (5) — межличностные связи с духовно-этическим содержанием (любовь как акт признания и отношений). - духовные ценности (3) — система значений, идеалов и понятий, которым следуют люди (морально-философское учение Канта). - духовная деятельность и производство (2) — творческая деятельность, создание духовных продуктов и культурных ценностей (произведение Онегина). 4) Небольшая подсказка на будущее - Смотри на каждый пример: что именно это — потребление духовного продукта, внутреннее потребности/саморазвитие, отношения между людьми, выражение ценностей, или творческая/производственная деятельность? 5) Готов разобрать ещё примеры или проверить твои варианты — напиши, какой вариант хочешь разобрать дальше. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.