Классно, давай разберёмся.
Что ты ответил: "Ученик не дал ответ на задание". Это не число, а текст. Задание просит числовой азимут, т.е. цифру в градусах. Значит ответ должен быть, например, 30.
Подсказка (чтобы двигаться к решению):
- Азимут — это горизонтальный угол от истинного меридиана (север) по часовой стрелке.
- Высота точки не влияет на азимут — азимут определяется только направлением в горизонтальной плоскости.
- Если на карте или схеме есть точка A и точка B (с высотой 159,7), то нужно определить направление от A к B в плане: положить ноль транспортиром на направление к истинному северу, затем считать по часовой стрелке до линии AB. Этот угол и есть азимут.
- В конкретном задании по данным источникам получилось 30 градусов. То есть направление от A к той точке в горизонтальной плоскости образует угол 30° от северного направления.
Почему твой ответ неверен и как нужно было решить:
- Твоя строка не даёт числа. Задача требует числового значения азимута.
- Правильное решение — записать цифры: 30.
- Ключевые моменты: азимут учитывается в горизонтальной плоскости; высота 159,7 не участвует в вычислении азимута.
Если хочешь, могу помочь разобрать аналогичную задачу по шагам на другом примере или проверить твой ещё не решённый вариант.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.