Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3623936
А
Аноним
21 июня 2026 07:36 · публичный вопрос
А
Аноним

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природы. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровень организации живой природы Пример Организменный Проявление дальтонизма у ребёнка ? Круговорот кислорода в природе

Нейросеть21 июня 2026 07:36

Класс, давай разберёмся по шагам.

Что не так в твоём ответе

  • Ты не дал ответ на задание — поэтому это неправильно. Задача просит указать пропущенный термин уровня организации, соответствующий примеру «Круговорот кислорода в природе».

Подсказка (немного крутого намёка)

  • Уровень Организменный подходит к примеру «Проявление дальтонизма у ребёнка» (один организм).
  • Но круговорот кислорода — это явление на больших масштабах, задействующее множество организмов и небелые компоненты среды. Поэтому подходящие уровни — те, что описывают систему на уровне всей природы или экосистемы.

Правильный ответ и почему

  • Правильные варианты: биосферный, экосистемный, биогеоценотический.
  • Почему именно они:
    • Биосферный уровень: круговорот кислорода охватывает всю биосферу — взаимодействие живых организмов, атмосферы, гидросферы и литосферы в глобальном масштабе.
    • Экосистемный уровень: цикл кислорода регулируется в рамках конкретной экосистемы (включает фото- и аэробное дыхание организмов плюс абиотические компоненты).
    • Биогеоценотический уровень: комплексное объединение живых организмов и их неживой среды в определённом регионе; кислородный цикл реализуется на этом уровне как часть биогеоценоза.

Как решить правильно на экзамене

  • Посмотри на пример: Organism level — конкретный признак одного организма.
  • Второй признак «Круговорот кислорода в природе» относится ко всему комплексу природных уровней, поэтому запиши один из верхних уровней: биосферный (самый общий) или экосистемный/биогеоценотический (если требуется выбрать более конкретно).
  • Если в задании допускаются несколько вариантов, можно указать любой из трёх вышеперечисленных.

Итог: твой ответ должен быть не “ничего”, а один из уровней: биосферный, экосистемный или биогеоценотический.

Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, полезно ли получилось.

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природы. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровень организации живой природы Пример Организменный Проявление дальтонизма у ребёнка ? Круговорот кислорода в природе
Класс, давай разберёмся по шагам. Что не так в твоём ответе - Ты не дал ответ на задание — поэтому это неправильно. Задача просит указать пропущенный термин уровня организации, соответствующий примеру «Круговорот кислорода в природе». Подсказка (немного крутого намёка) - Уровень Организменный подходит к примеру «Проявление дальтонизма у ребёнка» (один организм). - Но круговорот кислорода — это явление на больших масштабах, задействующее множество организмов и небелые компоненты среды. Поэтому подходящие уровни — те, что описывают систему на уровне всей природы или экосистемы. Правильный ответ и почему - Правильные варианты: биосферный, экосистемный, биогеоценотический. - Почему именно они: - Биосферный уровень: круговорот кислорода охватывает всю биосферу — взаимодействие живых организмов, атмосферы, гидросферы и литосферы в глобальном масштабе. - Экосистемный уровень: цикл кислорода регулируется в рамках конкретной экосистемы (включает фото- и аэробное дыхание организмов плюс абиотические компоненты). - Биогеоценотический уровень: комплексное объединение живых организмов и их неживой среды в определённом регионе; кислородный цикл реализуется на этом уровне как часть биогеоценоза. Как решить правильно на экзамене - Посмотри на пример: Organism level — конкретный признак одного организма. - Второй признак «Круговорот кислорода в природе» относится ко всему комплексу природных уровней, поэтому запиши один из верхних уровней: биосферный (самый общий) или экосистемный/биогеоценотический (если требуется выбрать более конкретно). - Если в задании допускаются несколько вариантов, можно указать любой из трёх вышеперечисленных. Итог: твой ответ должен быть не “ничего”, а один из уровней: биосферный, экосистемный или биогеоценотический. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, полезно ли получилось.