Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3624609
А
Аноним
27 июня 2026 17:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Из предложений 37-42 выпишите синонимы. (1)Вечером молодой пастух Гришка Ефимов, которого за большие хрящеватые уши, торчащие в разные стороны, будто остренькие рожки, называли Чертёнком, пригнал в село табун. (2)Бешено вращая зрачками, он рассказал толпившимся возле гаража мужикам, что видел в степи настоящую антилопу. (3)Да чего этого Чертёнка слушать: он собаку от курицы не отличает! недоверчиво отмахивались от него. (4)Откуда в наших местах антилопы? (5)Да я лично видел! (6)Она в лощине паслась! (7)Так, может, это не антилопа, а северный олень или мамонт?! вкрадчиво спросил визжащего от обиды Чертёнка дед Кадочников, пряча улыбку в большой окладистой бороде. (8)Смеясь, мужики стали расходиться. (9)Не смеялся только рослый механик Николай Савушкин. (10)Он строго посмотрел на пастуха и тихо спросил его: (11)Ты точноантилопу видел? (12)Точно! (13)Видел! (14)Мамой клянусь! пастух неуклюже перекрестился. (15)А зачем тебе, Колёк, антилопа? (16)Лето ведь мясо испортится! (17)Мне не мясо, мне рога нужны, я из них лекарство сделаю! (18)Дочка у меня сильно хворает, уже третий год. (19)Ранним утром, едва только рассвело, Савушкин взял ружьё и отправился в лощину. (20)Туман тугими лентами покрывал степь, и сквозь белые кружева синели одинокие берёзы, похожие на старинные корабли, застрявшие во льдах. (21)Савушкин исходил всю лощину, пролазил все перелески, но не нашёл следов антилопы. (22)Он знал, что ничего не найдёт. (23)Так уж, видно, суждено. (24)Суждено видеть стеклянные глаза девочки, которая с тоской смотрит куда-то внутрь себя, как будто чувствует, как по её крошечному телу крадётся боль. (25)Боль, похожая на большую чёрную кошку. (26)Нещадно палило полуденное солнце, и воздух, словно горячий жир, стекал густыми струями на землю. (27)Нужно было возвращаться назад. (28)Савушкин спустился с холма и заплакал. (29)По его лицу, мешаясь с потом, текли слёзы и, будто кислота, разъедали кожу (30)Она молчит, просто смотрит внутрь себя и молчит, потому что знает: никто не поможет. (31)И ты видишь, как твой ребёнок в одиночестве блуждает по бесконечным лабиринтам боли. (32)Вдруг Савушкин замер. (33)В овражке, прорытом вешними водами, стояла антилопа. (34)Совсем близко, под самым носом, шагах в двадцати. (35)Савушкин осторожно снял с плеча ружьё, взвёл курки. (36)Антилопа смотрела на него, но почему-то не убегала. (37)Стой, стой, миленькая, стой! шёпотом уговаривал её Савушкин. (38)Он шагнул влево и увидел рядом сантилопой детёныша. (39)Малыш примостился возле матери, на траве, поджав тонкие ножки, и, сморённый жарой, устало смотрел куда-то в сторону. (40)Мать стояла возле него, закрывая своим телом от палящего солнца. (41)Прохладная тень, будто фиолетовое покрывало, лежала на сонно вздрагивающей головке детёныша. (42)Савушкин вздохнул и попятился назад... (43)Солнце жгло прокалённую землю. (44)Дочка сидела на крыльце и ела землянику, которую он нарвал в овраге перед самым селом. (45)Вкусно, миленькая? (46)Вкусно! (47)Савушкин наклонился и погладил её мягкие волосы. (48)На голову ребёнка, будто фиолетовое покрывало, легла прохладная тень. (По А. Владимирову*) *Александр ПавловичВладимиров современный писатель-прозаик.

Нейросеть27 июня 2026 17:49

Привет! Давай разбираться вместе, как решать такие задания ЕГЭ по русскому языку.

Текст задания: из предложений 37–42 выпиши синонимы. Суть: найти слова, которые по значению совпадают и относятся к одному и тому же понятию (здесь это идея «потомство, малыш»).

Разбор по твоим строкам (37–42):

  • 38: «детёныша» — это форма слова детёныш, значит «потомок, малыш».
  • 39: «Малыш» — тоже означает «молодой зверь, малыш».
  • 41: «детёныша» ещё раз встречается в той же теме: привязка к детёнышу antилопы.

Следовательно, между словами 38 (детёныша) и 39 (Малыш) есть синонимический relation. И то же самое повторяется для 41 (детёныша) и 39 (Малыш). То есть пары синонимов: детёныша — малыш (и повторно детёныша — малыш, в другой позиции).

Правильный вывод:

  • Синонимы: детёныша и малыш.
  • Возможные формулировки для ответа:
    • детёныша — малыш
    • малыш — детёныша (поскольку в тексте встречаются разные падежи, но лексема та же: детёныш/детёныша и малыш)

Про твою попытку: «Ученик не дал ответ на задание» — это неверно. Нужно найти сами слова-синонимы и пояснить связь между ними.

Как решать в дальнейшем (пошагово):

  1. Прочитай фрагменты 38–39 и 41: ищи слова, обозначающие одно и то же понятие в разных предложениях.
  2. Сопоставь по смыслу: 38 — «детёныша» (потомок животного), 39 — «Малыш» (то же значение).
  3. Зафиксируй пары: детёныша — малыш (и, при желании, малыш — детёныша).
  4. Помни: формы слов различны по падежу/числу, но лексема по смыслу остаётся одной и той же (детёныш/детёныша и малыш).

Хочешь, попробуем ещё одно задание: найди синонимы в другой части текста или для другой пары слов? Напиши, какие слова ты нашёл, и объясню, почему они синонимы.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Из предложений 37-42 выпишите синонимы. (1)Вечером молодой пастух Гришка Ефимов, которого за большие хрящеватые уши, торчащие в разные стороны, будто остренькие рожки, называли Чертёнком, пригнал в село табун. (2)Бешено вращая зрачками, он рассказал толпившимся возле гаража мужикам, что видел в степи настоящую антилопу. (3)Да чего этого Чертёнка слушать: он собаку от курицы не отличает! недоверчиво отмахивались от него. (4)Откуда в наших местах антилопы? (5)Да я лично видел! (6)Она в лощине паслась! (7)Так, может, это не антилопа, а северный олень или мамонт?! вкрадчиво спросил визжащего от обиды Чертёнка дед Кадочников, пряча улыбку в большой окладистой бороде. (8)Смеясь, мужики стали расходиться. (9)Не смеялся только рослый механик Николай Савушкин. (10)Он строго посмотрел на пастуха и тихо спросил его: (11)Ты точноантилопу видел? (12)Точно! (13)Видел! (14)Мамой клянусь! пастух неуклюже перекрестился. (15)А зачем тебе, Колёк, антилопа? (16)Лето ведь мясо испортится! (17)Мне не мясо, мне рога нужны, я из них лекарство сделаю! (18)Дочка у меня сильно хворает, уже третий год. (19)Ранним утром, едва только рассвело, Савушкин взял ружьё и отправился в лощину. (20)Туман тугими лентами покрывал степь, и сквозь белые кружева синели одинокие берёзы, похожие на старинные корабли, застрявшие во льдах. (21)Савушкин исходил всю лощину, пролазил все перелески, но не нашёл следов антилопы. (22)Он знал, что ничего не найдёт. (23)Так уж, видно, суждено. (24)Суждено видеть стеклянные глаза девочки, которая с тоской смотрит куда-то внутрь себя, как будто чувствует, как по её крошечному телу крадётся боль. (25)Боль, похожая на большую чёрную кошку. (26)Нещадно палило полуденное солнце, и воздух, словно горячий жир, стекал густыми струями на землю. (27)Нужно было возвращаться назад. (28)Савушкин спустился с холма и заплакал. (29)По его лицу, мешаясь с потом, текли слёзы и, будто кислота, разъедали кожу (30)Она молчит, просто смотрит внутрь себя и молчит, потому что знает: никто не поможет. (31)И ты видишь, как твой ребёнок в одиночестве блуждает по бесконечным лабиринтам боли. (32)Вдруг Савушкин замер. (33)В овражке, прорытом вешними водами, стояла антилопа. (34)Совсем близко, под самым носом, шагах в двадцати. (35)Савушкин осторожно снял с плеча ружьё, взвёл курки. (36)Антилопа смотрела на него, но почему-то не убегала. (37)Стой, стой, миленькая, стой! шёпотом уговаривал её Савушкин. (38)Он шагнул влево и увидел рядом сантилопой детёныша. (39)Малыш примостился возле матери, на траве, поджав тонкие ножки, и, сморённый жарой, устало смотрел куда-то в сторону. (40)Мать стояла возле него, закрывая своим телом от палящего солнца. (41)Прохладная тень, будто фиолетовое покрывало, лежала на сонно вздрагивающей головке детёныша. (42)Савушкин вздохнул и попятился назад... (43)Солнце жгло прокалённую землю. (44)Дочка сидела на крыльце и ела землянику, которую он нарвал в овраге перед самым селом. (45)Вкусно, миленькая? (46)Вкусно! (47)Савушкин наклонился и погладил её мягкие волосы. (48)На голову ребёнка, будто фиолетовое покрывало, легла прохладная тень. (По А. Владимирову*) *Александр ПавловичВладимиров современный писатель-прозаик.
Привет! Давай разбираться вместе, как решать такие задания ЕГЭ по русскому языку. Текст задания: из предложений 37–42 выпиши синонимы. Суть: найти слова, которые по значению совпадают и относятся к одному и тому же понятию (здесь это идея «потомство, малыш»). Разбор по твоим строкам (37–42): - 38: «детёныша» — это форма слова детёныш, значит «потомок, малыш». - 39: «Малыш» — тоже означает «молодой зверь, малыш». - 41: «детёныша» ещё раз встречается в той же теме: привязка к детёнышу antилопы. Следовательно, между словами 38 (детёныша) и 39 (Малыш) есть синонимический relation. И то же самое повторяется для 41 (детёныша) и 39 (Малыш). То есть пары синонимов: детёныша — малыш (и повторно детёныша — малыш, в другой позиции). Правильный вывод: - Синонимы: детёныша и малыш. - Возможные формулировки для ответа: - детёныша — малыш - малыш — детёныша (поскольку в тексте встречаются разные падежи, но лексема та же: детёныш/детёныша и малыш) Про твою попытку: «Ученик не дал ответ на задание» — это неверно. Нужно найти сами слова-синонимы и пояснить связь между ними. Как решать в дальнейшем (пошагово): 1) Прочитай фрагменты 38–39 и 41: ищи слова, обозначающие одно и то же понятие в разных предложениях. 2) Сопоставь по смыслу: 38 — «детёныша» (потомок животного), 39 — «Малыш» (то же значение). 3) Зафиксируй пары: детёныша — малыш (и, при желании, малыш — детёныша). 4) Помни: формы слов различны по падежу/числу, но лексема по смыслу остаётся одной и той же (детёныш/детёныша и малыш). Хочешь, попробуем ещё одно задание: найди синонимы в другой части текста или для другой пары слов? Напиши, какие слова ты нашёл, и объясню, почему они синонимы. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.