Установите соответствие между действиями учёных и научными методами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ А) накопление информации об исследуемых объектах 1) эмпирический уровень Б) создание концепции функционирования природного объекта 2) теоретический уровень В) выявление закономерной связи между процессами Г) эксперимент над изучаемым предметом Д) измерение величин изучаемого объекта Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д

Класс, давай разберёмся по шагам.

Что ты написал и что правильно получается

• Твой ответ: 21211
• Правильный ответ: 12211
• Разница в первой позиции: A должно быть 1, а ты поставил 2.

Поясню по пунктам, почему именно так.

Как сопоставлять действия и методы (уровни)

• A) накопление информации об исследуемых объектах — это сбор данных через наблюдение/измерение. Это эмпирический уровень (1).
• Б) создание концепции функционирования природного объекта — здесь формируется теория/концепция, т.е. теоретический уровень (2).
• В) выявление закономерной связи между процессами — это выводы, обобщения и закономерности требуют теоретического подхода (2).
• Г) эксперимент над изучаемым предметом — эксперимент — это последовательность эмпирических действий, сбор данных, опирающихся на опыт (1).
• Д) измерение величин изучаемого объекта — измерения дают эмпирические данные (1).

Итоговая запись цифр под буквами A, Б, В, Г, Д

• A — 1
• Б — 2
• В — 2
• Г — 1
• Д — 1

Итоговая строка: 12211

Советы на запоминание

• Наблюдение, эксперимент и измерение — запомни как «эмпирика» (1).
• Концепции, выводы о связях между процессами — как «теория» (2).

Если хочешь, можем разобрать ещё похожие задания и потренироваться на них.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.