Реши задание на изображении

Краткий ответ

Глагольные формы в переносном значении: скачут, бегут, устилают, унёс, не помнит, увядая, погребена.

Другие средства выразительности:

• сравнения: «как птицы», «как мыши»;
• олицетворения: листья «скачут и бегут», сад «не помнит», ветер «унёс» листья;
• эпитеты и метафоры: «огненная листва», «звонкая», «молодая», «недавняя весна»;
• повтор: «такая звонкая, такая молодая».

Грамматические основы:

1. Листья скачут и бегут, устилают; ветер не унёс.
2. Сад не помнит; весна погребена.

Почему эти слова переносные

Листья не могут по-настоящему скакать и бегать, сад не умеет помнить, а весну нельзя буквально похоронить в листве. Поэт переносит действия живых существ на природу, чтобы осенний пейзаж стал живым и выразительным.

Например:

• «листья скачут и бегут» — кажется, будто они маленькие животные;
• «сад не помнит» — сад показан как живое существо;
• «в листве погребена весна» — весна образно скрылась под осенними листьями.

Проверка грамматических основ

Не являются основами слова срываясь и увядая: это деепричастия, они обозначают добавочное действие.

Если изменить порядок слов, основы видны яснее:

• «Сухие листья скачут, бегут и устилают крыши»;
• «Ветер не унёс их»;
• «Осенний сад не помнит»;
• «Весна погребена в огненной листве».