Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3626418
А
Аноним
02 сентября 2026 05:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть02 сентября 2026 05:13

Краткий ответ: в середине весны дуб кажется старым, сердитым, мрачным и не желающим перемен, а в начале июня — преображённым, ожившим, спокойным и помолодевшим. Этот контраст Толстой создаёт с помощью эпитетов, метафор, олицетворений, повторов и перечислений.

1. «Настроение» дуба в середине весны

Дуб изображён угрюмым и одиноким. Об этом говорят выражения:

  • «обломанные сучья»;
  • кора, «заросшая старыми болячками»;
  • «неуклюже, несимметрично растопыренные корявые руки и пальцы»;
  • «старый, сердитый и презрительный урод»;
  • «не хотел подчиниться обаянию весны»;
  • «не хотел видеть ни весны, ни солнца».

Повтор «не хотел» и отрицание «ни весны, ни солнца» подчёркивают, что дуб словно сопротивляется жизни и обновлению.

2. «Настроение» дуба в начале июня

Теперь дерево показано совсем иначе:

  • «весь преображённый»;
  • «раскинувшись шатром сочной, тёмной зелени»;
  • «млел»;
  • «чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца»;
  • не было видно «ни корявых пальцев, ни болячек, ни старого горя и недоверия».

Дуб словно ожил, успокоился и поверил в возможность обновления.

3. Богатство и выразительность языка

Толстой использует:

  • эпитеты: «огромный», «корявые», «сердитый», «презрительный», «сочная, тёмная зелень»;
  • олицетворение: дуб «не хотел», «млел», испытывал «горе и недоверие»;
  • метафоры: ветви названы «руками и пальцами», повреждения коры — «болячками»;
  • образное сравнение: крона раскинулась «шатром»;
  • контраст: старый, изломанный дуб превращается в зелёное, полное жизни дерево;
  • повторы и перечисления, усиливающие впечатление.

Проверка вывода: противопоставлены слова и образы:
«обломанные», «старый», «болячки», «не хотел видеть солнца» ↔ «преображённый», «сочная зелень», «млел в лучах солнца». Значит, внешний облик дуба точно передаёт смену его символического «настроения».

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** в середине весны дуб кажется **старым, сердитым, мрачным и не желающим перемен**, а в начале июня — **преображённым, ожившим, спокойным и помолодевшим**. Этот контраст Толстой создаёт с помощью эпитетов, метафор, олицетворений, повторов и перечислений. ### 1. «Настроение» дуба в середине весны Дуб изображён угрюмым и одиноким. Об этом говорят выражения: - «обломанные сучья»; - кора, «заросшая старыми болячками»; - «неуклюже, несимметрично растопыренные корявые руки и пальцы»; - «старый, сердитый и презрительный урод»; - «не хотел подчиниться обаянию весны»; - «не хотел видеть ни весны, ни солнца». Повтор **«не хотел»** и отрицание **«ни весны, ни солнца»** подчёркивают, что дуб словно сопротивляется жизни и обновлению. ### 2. «Настроение» дуба в начале июня Теперь дерево показано совсем иначе: - «весь преображённый»; - «раскинувшись шатром сочной, тёмной зелени»; - «млел»; - «чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца»; - не было видно «ни корявых пальцев, ни болячек, ни старого горя и недоверия». Дуб словно ожил, успокоился и поверил в возможность обновления. ### 3. Богатство и выразительность языка Толстой использует: - **эпитеты:** «огромный», «корявые», «сердитый», «презрительный», «сочная, тёмная зелень»; - **олицетворение:** дуб «не хотел», «млел», испытывал «горе и недоверие»; - **метафоры:** ветви названы «руками и пальцами», повреждения коры — «болячками»; - **образное сравнение:** крона раскинулась «шатром»; - **контраст:** старый, изломанный дуб превращается в зелёное, полное жизни дерево; - **повторы и перечисления**, усиливающие впечатление. **Проверка вывода:** противопоставлены слова и образы: **«обломанные», «старый», «болячки», «не хотел видеть солнца»** ↔ **«преображённый», «сочная зелень», «млел в лучах солнца»**. Значит, внешний облик дуба точно передаёт смену его символического «настроения».