Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3626837
А
Аноним
02 сентября 2026 09:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай сжатое изложение: Мне повезло с учителями: на пути оказались хорошие, высокой души люди. Настоящие педагоги, сумевшие разглядеть в малообразованном, плохо воспитанном, подчас просто грубом мальчишке какие-то способности. Но мне думается, что если бы этого не случилось, то всё равно я бы продолжал преодолевать все трудности учения. Воля, как и всё остальное, требует закалки и постоянных упражнений. То, что казалось трудным вчера, становится лёгким сегодня, если не уступать минутной слабости, а бороться с собой шаг за шагом. Тренировка стойкости и воли проходит незаметно. Когда учишься ездить на машине, трудно справляться с её управлением и следить за дорогой, знаками, пешеходами. И вдруг перестаёшь замечать свои действия, машина становится послушной и не требующей напряжённого внимания. Так и с трудностями в жизни. Привычка к их преодолению приходит незаметно: учиться становится легко, только нельзя распускаться и жалеть себя. Товарищи будут с уважением называть справляющегося с трудностями человека собранным, волевым, мужественным, а он будет удивляться: что такого особенного в нём нашли? И если вы действительно стремитесь к знаниям, то не поддавайтесь слабости, никогда не отказывайтесь от своего решения учиться. Дорогу осиливает и ослабевший человек, пока он идёт. Если он упадёт, ему будет трудно подняться, намного труднее, чем продолжать идти.

Нейросеть

Сжатое изложение

Мне повезло с учителями: они разглядели способности в трудном мальчишке. Но я уверен: и без них преодолевал бы трудности учения, ведь волю надо постоянно закалять. Если не уступать слабости, то трудное со временем становится лёгким.

Стойкость вырабатывается незаметно. Как водитель постепенно привыкает управлять машиной, так человек привыкает преодолевать жизненные препятствия. Учиться будет легче, если не жалеть себя. Такого человека называют волевым и мужественным. Стремящемуся к знаниям нельзя отступать: идти дальше легче, чем подниматься после падения.

Как выполнено сжатие:

  • Сохранены три главные мысли: роль учителей, тренировка воли, призыв не сдаваться.
  • Пример с вождением оставлен, потому что он объясняет, как трудное становится привычным.
  • Убраны подробности, которые не меняют основную мысль: перечисление действий водителя, повторяющиеся описания трудностей.

Проверка: в изложении сохранены последовательность рассуждений автора и главный вывод: воля укрепляется, если постоянно преодолевать трудности.

сделай сжатое изложение: Мне повезло с учителями: на пути оказались хорошие, высокой души люди. Настоящие педагоги, сумевшие разглядеть в малообразованном, плохо воспитанном, подчас просто грубом мальчишке какие-то способности. Но мне думается, что если бы этого не случилось, то всё равно я бы продолжал преодолевать все трудности учения. Воля, как и всё остальное, требует закалки и постоянных упражнений. То, что казалось трудным вчера, становится лёгким сегодня, если не уступать минутной слабости, а бороться с собой шаг за шагом. Тренировка стойкости и воли проходит незаметно. Когда учишься ездить на машине, трудно справляться с её управлением и следить за дорогой, знаками, пешеходами. И вдруг перестаёшь замечать свои действия, машина становится послушной и не требующей напряжённого внимания. Так и с трудностями в жизни. Привычка к их преодолению приходит незаметно: учиться становится легко, только нельзя распускаться и жалеть себя. Товарищи будут с уважением называть справляющегося с трудностями человека собранным, волевым, мужественным, а он будет удивляться: что такого особенного в нём нашли? И если вы действительно стремитесь к знаниям, то не поддавайтесь слабости, никогда не отказывайтесь от своего решения учиться. Дорогу осиливает и ослабевший человек, пока он идёт. Если он упадёт, ему будет трудно подняться, намного труднее, чем продолжать идти.
**Сжатое изложение** Мне повезло с учителями: они разглядели способности в трудном мальчишке. Но я уверен: и без них преодолевал бы трудности учения, ведь волю надо постоянно закалять. Если не уступать слабости, то трудное со временем становится лёгким. Стойкость вырабатывается незаметно. Как водитель постепенно привыкает управлять машиной, так человек привыкает преодолевать жизненные препятствия. Учиться будет легче, если не жалеть себя. Такого человека называют волевым и мужественным. Стремящемуся к знаниям нельзя отступать: идти дальше легче, чем подниматься после падения. **Как выполнено сжатие:** - Сохранены три главные мысли: роль учителей, тренировка воли, призыв не сдаваться. - Пример с вождением оставлен, потому что он объясняет, как трудное становится привычным. - Убраны подробности, которые не меняют основную мысль: перечисление действий водителя, повторяющиеся описания трудностей. **Проверка:** в изложении сохранены последовательность рассуждений автора и главный вывод: воля укрепляется, если постоянно преодолевать трудности.