Реши задание на изображении
Какое упражнение решить — 6, 7, 8 или 9?
Обсуждение
21 сообщение7 упражнение реши пожалуйста
Пришли, пожалуйста, изображение ещё раз или перепиши условие 7-го упражнения — сейчас оно не отображается.
К словам из 1 колонки подберите подходящие по смыслу слова из 2 колонки и запишите словосочетания.
К словам из 1 колонки подберите подходящие по смыслу слова из 2 колонки и запишите словосочетания.
- табун лошадей;
- стая гусей;
- отара овец;
- стадо коров.
Упражнение 9 запишите словосочетания, выбирая скобок, подходящие по смыслу слова, обозначьте в словосочетаниях главное слово.
Упражнение 9 запишите словосочетания, выбирая скобок, подходящие по смыслу слова, обозначьте в словосочетаниях главное слово.
По видимой части задания:
- длинные волосы;
- русые волосы;
- большие глаза;
- коричневые глаза;
- грустные глаза;
- надеть очки.
Жирным выделены главные слова. Остальная часть упражнения закрыта рукой и обрезана на фото после слов «доверчивый, до…». Пришли, пожалуйста, нижнюю часть страницы.
Упражнение 9: продолжение запишите словосочетания, выбирая из скобок, подходящие по смыслу слова, обозначьте в словосочетаниях, главное слово доверчивый доверительный тон разговора, похвалить за поступок, проступок. , транспорт водяной водный, водянистый, день ветреный, ветряный
Упражнение 9: продолжение запишите словосочетания, выбирая из скобок, подходящие по смыслу слова, обозначьте в словосочетаниях, главное слово доверчивый доверительный тон разговора, похвалить за поступок, проступок. , транспорт водяной водный, водянистый, день ветреный, ветряный
Подходящие словосочетания:
- доверительный тон разговора;
- похвалить за поступок;
- водный транспорт;
- ветреный день.
Жирным шрифтом выделены главные слова.
Продолжение упражнения:
- доверительный тон разговора;
- похвалить за поступок;
- водный транспорт;
- ветреный день.
Главные слова выделены жирным шрифтом.
Упражнение 211 объясни, как сократить все дроби тут и решения.
Упражнение 211. Сократите дроби
Чтобы сократить дробь, нужно числитель и знаменатель разделить на одно и то же общее число. Лучше делить на их наибольший общий делитель.
\[ \frac{3}{12}=\frac{3:3}{12:3}=\frac14 \]
\[ \frac{4}{12}=\frac{4:4}{12:4}=\frac13 \]
\[ \frac{6}{54}=\frac{6:6}{54:6}=\frac19 \]
\[ \frac{25}{70}=\frac{25:5}{70:5}=\frac5{14} \]
\[ \frac{26}{65}=\frac{26:13}{65:13}=\frac25 \]
\[ \frac{12}{60}=\frac{12:12}{60:12}=\frac15 \]
\[ \frac{36}{48}=\frac{36:12}{48:12}=\frac34 \]
\[ \frac{35}{105}=\frac{35:35}{105:35}=\frac13 \]
\[ \frac{480}{720}=\frac{480:240}{720:240}=\frac23 \]
\[ \frac{204}{306}=\frac{204:102}{306:102}=\frac23 \]
Ответ:
\[ \boxed{\frac14;\ \frac13;\ \frac19;\ \frac5{14};\ \frac25;\ \frac15;\ \frac34;\ \frac13;\ \frac23;\ \frac23} \]
Например, в дроби \(\frac{36}{48}\) оба числа делятся на \(12\), поэтому делим и числитель, и знаменатель на \(12\): получаем \(\frac34\). Делить нужно обязательно на одно и то же число.
Слушай можешь пожалуйста научить меня сокращать дроби ну объясни
Конечно! Сейчас объясню простым способом.
Что значит сократить дробь
Сократить дробь — значит разделить её числитель и знаменатель на одно и то же число.
Например:
\[ \frac{12}{18} \]
Числитель и знаменатель делятся на \(6\):
\[ \frac{12}{18}=\frac{12:6}{18:6}=\frac{2}{3} \]
Значит, \(\frac{12}{18}\) и \(\frac{2}{3}\) — это равные дроби.
Как сокращать дробь
1. Найди число, на которое делятся оба числа
Например:
\[ \frac{36}{48} \]
Оба числа делятся на \(12\).
2. Раздели числитель и знаменатель на это число
\[ \frac{36}{48}=\frac{36:12}{48:12}=\frac{3}{4} \]
3. Проверь, можно ли сократить ещё
Числа \(3\) и \(4\) больше нельзя разделить на одно и то же число, кроме \(1\). Значит:
\[ \boxed{\frac{36}{48}=\frac34} \]
Если не получается сразу найти большое число
Можно сокращать постепенно:
\[ \frac{36}{48}=\frac{18}{24}=\frac{9}{12}=\frac34 \]
Сначала разделили на \(2\), потом снова на \(2\), затем на \(3\).
Полезные признаки делимости
- на \(2\) — если число заканчивается на \(0,2,4,6,8\);
- на \(3\) — если сумма цифр делится на \(3\);
- на \(5\) — если число заканчивается на \(0\) или \(5\);
- на \(10\) — если число заканчивается на \(0\).
Ещё примеры
\[ \frac{25}{70}=\frac{25:5}{70:5}=\frac5{14} \]
\[ \frac{26}{65}=\frac{26:13}{65:13}=\frac25 \]
\[ \frac{12}{60}=\frac{12:12}{60:12}=\frac15 \]
Главное правило
Нельзя делить только числитель или только знаменатель. Нужно всегда делить оба на одно и то же число:
\[ \boxed{\frac{a}{b}=\frac{a:k}{b:k}} \]
Например, попробуй сократить дробь:
\[ \frac{18}{24} \]
Типа числа должны делиться на какое-то число, да ну чтобы они делились, и поэтому ты получишь ответ, я так поняла или нет?
Да, ты поняла почти правильно! Нужно найти такое число, на которое и числитель, и знаменатель делятся без остатка, а затем разделить оба на одно и то же число.
Например:
\[ \frac{18}{24} \]
Числа \(18\) и \(24\) оба делятся на \(6\):
\[ \frac{18}{24}=\frac{18:6}{24:6}=\frac34 \]
Получается дробь в сокращённом виде. Если оба числа ещё можно разделить на одно и то же число, сокращаем дальше. Главное — не делить числитель и знаменатель на разные числа.
Спасибо большое, а то, блин, училка у нас неправильно объясняет, ну вообще пофиг будто.
Пожалуйста! Главное, что теперь принцип понятен: делим числитель и знаменатель на одно и то же число без остатка. Если появятся ещё вопросы по дробям — помогу.
