Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 5 класс Задача №3629055
А
Аноним
02 сентября 2026 19:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети

Краткий ответ.
В первом отрывке дуб показан старым, угрюмым и сердитым, не желающим принимать весну. Во втором отрывке он преображается: становится зелёным, сильным, живым и радостным. Богатство языка Л. Н. Толстого проявляется в использовании ярких эпитетов, метафор, олицетворений и противопоставления.

Ключевые шаги

  1. Настроение дуба в первом отрывке

Автор использует слова:

  • «обломанными суками и корой»;
  • «заросшей старыми болячками»;
  • «корявыми руками и пальцами»;
  • «старым, сердитым и презрительным уродом».

Эти выражения создают мрачный образ дуба. Он кажется одиноким и неприветливым. Олицетворение помогает понять его настроение: дуб «не хотел подчиниться обаянию весны» и «не хотел видеть ни весны, ни солнца».

  1. Настроение дуба во втором отрывке

Здесь настроение передают слова:

  • «весь преображённый»;
  • «раскинувшись шатром»;
  • «сочной, тёмной зелени»;
  • «млел»;
  • «сочные, молодые листья»;
  • «радость и обновление».

Теперь дуб выглядит молодым, красивым и полным жизни. Старые «болячки» и «корявые пальцы» уже не видны под густой листвой.

  1. Сравнение отрывков
Первый отрывок Второй отрывок
старый, сердитый, неприветливый дуб преображённый, зелёный, живой дуб
обломанные ветви, старая кора молодые сочные листья
не принимает весну радуется обновлению

Толстой использует контраст: противопоставляет два состояния одного и того же дерева. Также писатель применяет эпитеты, метафоры и олицетворения. Благодаря этому читатель не только видит дуб, но и чувствует его настроение.

Проверка вывода: в конце второго отрывка прямо говорится о «весеннем чувстве радости и обновления», поэтому настроение дуба во второй части действительно радостное и обновлённое.