Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3629629
А
Аноним
03 сентября 2026 08:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

1.
\[ 475-142+15\cdot3=378,\qquad 475-(142+15)\cdot3=4. \]

Значит,

\[ 475-142+15\cdot3>475-(142+15)\cdot3. \]

2. Подходит выражение:

\[ (12+8)\cdot(15-5):2=100. \]

3. Например:

\[ 24:(8-6)+4=16, \]

\[ 24:(8-6+4)=4. \]

Значения отличаются в \(16:4=4\) раза, а это больше чем в 3 раза.

Почему так

1. Сначала выполняют действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

Первое выражение:

\[ 475-142+15\cdot3=475-142+45=333+45=378. \]

Второе выражение:

\[ 475-(142+15)\cdot3=475-157\cdot3=475-471=4. \]

2. В выражении использованы все четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление:

\[ (12+8)\cdot(15-5):2=20\cdot10:2=200:2=100. \]

3. Числа и знаки одинаковые: \(24:8-6+4\). Меняются только скобки, поэтому получается разный порядок действий:

\[ 24:(8-6)+4=24:2+4=12+4=16; \]

\[ 24:(8-6+4)=24:6=4. \]

Реши задание на изображении
**1.** \[ 475-142+15\cdot3=378,\qquad 475-(142+15)\cdot3=4. \] Значит, \[ 475-142+15\cdot3>475-(142+15)\cdot3. \] **2.** Подходит выражение: \[ (12+8)\cdot(15-5):2=100. \] **3.** Например: \[ 24:(8-6)+4=16, \] \[ 24:(8-6+4)=4. \] Значения отличаются в \(16:4=4\) раза, а это больше чем в 3 раза. ### Почему так **1. Сначала выполняют действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.** Первое выражение: \[ 475-142+15\cdot3=475-142+45=333+45=378. \] Второе выражение: \[ 475-(142+15)\cdot3=475-157\cdot3=475-471=4. \] **2.** В выражении использованы все четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление: \[ (12+8)\cdot(15-5):2=20\cdot10:2=200:2=100. \] **3.** Числа и знаки одинаковые: \(24:8-6+4\). Меняются только скобки, поэтому получается разный порядок действий: \[ 24:(8-6)+4=24:2+4=12+4=16; \] \[ 24:(8-6+4)=24:6=4. \]