Реши задание на изображении
Изображение не прикрепилось. Пришли его ещё раз, пожалуйста.
Обсуждение
8 сообщенийРешение:
а) \(x<3\)
\[ x\in(-\infty;3) \] На прямой: пустая точка в \(3\), луч влево.б) \(-2<x<4\)
\[ x\in(-2;4) \] На прямой: пустые точки в \(-2\) и \(4\), отрезок между ними.в) \(x\ge 1\)
\[ x\in[1;+\infty) \] На прямой: закрашенная точка в \(1\), луч вправо.г) \(5\le x\le 7{,}5\)
\[ x\in[5;7{,}5] \] На прямой: закрашенные точки в \(5\) и \(7{,}5\), отрезок между ними.д) \(0<x\le 2{,}5\)
\[ x\in(0;2{,}5] \] На прямой: пустая точка в \(0\), закрашенная — в \(2{,}5\), отрезок между ними.е) \(x\ge 10{,}5\)
\[ x\in[10{,}5;+\infty) \] На прямой: закрашенная точка в \(10{,}5\), луч вправо.
Пустая точка означает, что число не входит в множество, закрашенная — что входит.
как определять самому
Чтобы самому читать такие задания по числовой прямой, действуй по трём шагам.
1. Найди отмеченные числа
Они являются границами промежутка: например, \(3\), \(-2\), \(4\).
2. Посмотри на точку
Пустая точка — число не входит: \[ x<3 \quad \text{или} \quad x>3 \] В записи промежутка ставятся круглые скобки: \((\;)\).
Закрашенная точка — число входит: \[ x\le 3 \quad \text{или} \quad x\ge 3 \] В записи промежутка ставятся квадратные скобки: \([\;]\).
3. Посмотри, куда направлена линия
Луч влево: \[ x< a \quad \text{или} \quad x\le a \]
Луч вправо: \[ x>a \quad \text{или} \quad x\ge a \]
Линия между двумя числами: \[ a<x<b \] или с учётом закрашенных точек: \[ a\le x\le b. \]
Примеры
Пустая точка в \(3\), луч влево: \[ x<3,\qquad x\in(-\infty;3). \]
Закрашенная точка в \(1\), луч вправо: \[ x\ge1,\qquad x\in[1;+\infty). \]
Пустые точки в \(-2\) и \(4\), линия между ними: \[ -2<x<4,\qquad x\in(-2;4). \]
Закрашенные точки в \(5\) и \(7{,}5\), линия между ними: \[ 5\le x\le7{,}5,\qquad x\in[5;7{,}5]. \]
Запомни: пустая точка — строгий знак \(<\) или \(>\), закрашенная — нестрогий знак \(\le\) или \(\ge\). Возле \(+\infty\) и \(-\infty\) всегда ставятся круглые скобки.
как быстро разделить -14,7 на 0,49
Быстро: умножь делимое и делитель на \(100\), чтобы убрать запятые:
\[ -14{,}7:0{,}49=(-1470):49=-30, \]
так как \(49\cdot30=1470\).
Ответ: \(-30\).
спасибо
Пожалуйста! Обращайся, если понадобится помощь.
