Сделай пересказ текста коротко но все детали выдели история 9 класс

Краткий пересказ

XIX век стал временем глубоких перемен. Численность городского населения превысила численность сельского. Эти изменения часто проходили болезненно, а жизнь людей оставалась тяжёлой. В некоторых странах ещё долго сохранялись пережитки феодальных отношений, возникшие до и после Французской революции 1789 г.

Главным политическим процессом стала демократизация: исчезала неограниченная монархия, распространялись конституции и парламенты, утверждался принцип «один человек — один голос». Появились идеологии и политические партии, выражавшие интересы разных общественных групп. Формировалось правовое государство, основанное на разделении законодательной, исполнительной и судебной власти и защите гражданских прав. Демократические изменения достигались борьбой, революциями и гражданскими войнами.

Культура постепенно становилась светской, то есть освобождалась от религиозного влияния. Светским стало и образование. В XIX веке творили выдающиеся писатели, художники, архитекторы и музыканты, внесшие большой вклад в мировую культуру.

О XIX веке сохранилось больше исторических источников, чем о предыдущих эпохах. Благодаря демократии, развитию техники и распространению грамотности большими тиражами издавались газеты и журналы, сохранялись парламентские документы и протоколы партийных съездов. Обычные люди оставляли письма, дневники и мемуары, поэтому историки смогли узнать об их мыслях и чувствах. Новыми источниками стали фотографии, фонографные записи и кино, позволившие увидеть, услышать и представить прошлую эпоху в движении. Поэтому модернизация изменила не только саму эпоху, но и знания о ней.

Модернизация проходила неравномерно. Сначала она охватила страны «старого капитализма» — Великобританию, Францию, Нидерланды и Бельгию; затем страны «молодого капитализма» — США, Германию, Италию, Австрию и Россию; позже — Испанию, Португалию, Балканские страны и Латинскую Америку. Лидерами стали Европа и Северная Америка, получившие преимущества перед остальным миром. В Азии и Африке модернизацию в Новое время прошла только Япония, а остальные страны сохраняли традиционное общество. В XIX веке европейское мировое господство достигло своего апогея.

Второй период Новой истории нельзя точно ограничить одной датой, поскольку исторический процесс непрерывен. Поэтому историки используют понятие «долгий XIX век». Его начало связано с английским промышленным переворотом и Французской революцией 1789 г. Однако индустриализация и демократизация особенно активно развивались с первого десятилетия XIX века. Завершился «долгий» XIX век в 1914 г., с началом Первой мировой войны, которая прервала естественное развитие общества.

Учебник состоит из четырёх глав, разделённых на параграфы. В нём есть рубрики «Проверьте себя» — для повторения, пересказа, составления планов, схем и таблиц, и «Подумайте» — для исследований, рассуждений, эссе, сообщений и групповой работы. В конце глав размещены выводы, обобщающие вопросы, творческие работы и проекты. В конце учебника находятся словарь терминов, список важнейших дат и памятки по работе с историческими событиями, картами, документами, иллюстрациями, докладами и проектами.

Особое внимание уделяется историческим картам, иллюстрациям и подлинным документам. Дополнительные материалы расширяют знания об эпохе, исторических деятелях и городах, а рубрика «В это время в России» связывает мировую историю с историей России. Эти материалы необязательны, но полезны для сообщений, проектов и лучшего понимания основного текста.

Ключевые детали для запоминания

• Главные процессы: модернизация, индустриализация, демократизация, урбанизация.
• Политика: конституции, парламенты, политические партии, права граждан.
• Государство: разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную.
• Культура: светский характер искусства и образования.
• Новые источники: газеты, журналы, письма, дневники, мемуары, фотографии, фонограф, кино.
• Лидеры модернизации: Европа и Северная Америка.
• Единственная модернизировавшаяся страна Азии: Япония.
• Начало «долгого» XIX века: промышленный переворот в Англии и революция во Франции в 1789 г.
• Конец: начало Первой мировой войны в 1914 г.
• Учебник: 4 главы, параграфы, вопросы, документы, карты, проекты и дополнительные материалы.

Такой пересказ строится по порядку: изменения в обществе → политика → культура → исторические источники → неравномерность модернизации → хронологические рамки → устройство учебника.