Создание истории о ёжике
Я разрабатываю историю о ёжике, который рассыпал свою корзинку с яблоками. Интересно, почему он расстроился. Возможно, корзинка сломалась, и яблоки раскатились в разные стороны. Затем ему на помощь приходят два зайчика, чтобы собрать яблоки. Мне нужно изобразить сцену, где ёжик приглашает зайчиков на день рождения белки, принося яблоки в подарок. Белка будет очень рада и угостит гостей пирогом и чаем.
Обучение составлению рассказа
Мне нужно помочь 7-летнему ребёнку составить рассказ по картинкам. Пользователь упомянул «по этажное», что, как я думаю, означает «пошагово». Я должен подготовить краткий ответ, включающий готовый рассказ, а затем понятные шаги, которые помогут ребёнку разобраться в процессе. Так я смогу разделить задание на небольшие части, сделав его интересным и увлекательным для ребёнка. Важно, чтобы шаги были простыми и понятными!
Планирование рассказа по картинкам
Думаю, мне понадобится изображение с красными фруктами, например корзинка с яблоками. Затем я буду действовать шаг за шагом. Сначала рассмотрю первую картинку и опишу, что происходит. Возможно, на ней ёжик несёт корзинку с яблоками в подарок. На второй картинке корзинка падает, а фрукты раскатываются в разные стороны, из-за чего ёжик расстраивается. На третьей картинке зайчики помогают собрать фрукты. В конце зайчики приглашены на чай с пирогом. Слова-связки помогут объединить рассказ. Я хочу научить ребёнка отвечать на вопросы полными предложениями. Можно предложить шаблон, чтобы в рассказе были чёткие начало, проблема, решение и концовка; желательно, чтобы он состоял примерно из 6–8 предложений.
Краткий вариант рассказа
Подарок для белочки
Однажды ёжик пошёл к белочке в гости. Он нёс ей корзинку с яблоками в подарок. Вдруг корзинка опрокинулась, и яблоки раскатились по траве. Ёжик очень огорчился, потому что боялся прийти к белочке без подарка.
Тут ёжика увидели зайчата. Они помогли ему собрать яблоки и сложить их в корзинку. Ёжик поблагодарил зайчат и пригласил их к белочке. Белочка обрадовалась новым друзьям и угостила всех чаем, пирогом и сладостями. Все весело провели время.
Как научить ребёнка составлять такой рассказ
Рассмотреть картинки по порядку.
Объяснить: рассказ начинается с первой картинки и заканчивается последней.По каждой картинке ответить на вопросы:
- Кто изображён?
- Что он делает?
- Что произошло?
- Как герой себя чувствует?
- Чем всё закончилось?
Составить план из четырёх частей:
- Ёжик идёт к белочке с подарком.
- Корзинка опрокинулась, ёжик расстроился.
- Зайчата помогли собрать яблоки.
- Белочка пригласила всех за стол.
Соединить предложения словами-помощниками:
однажды, вдруг, поэтому, тут, потом, наконец.Проверить рассказ:
- все ли картинки описаны;
- понятно ли, что произошло;
- сказано ли, почему ёжик огорчился;
- есть ли начало, середина и конец.
Удобная схема для ребёнка:
Сначала ёжик…
Потом случилось…
Вдруг появились…
Наконец белочка…