Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3633147
А
Аноним
04 сентября 2026 13:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ:

  1. Из спортзала вышло 11 учащихся.
  2. Весь путь в 4 раза больше оставшейся части.

43

Величины: число учащихся, которые были в спортзале, вышли и остались.

  • Было — 18 учащихся.
  • Осталось — 7 учащихся.
  • Вышло — неизвестно.

Связь между величинами:

\[ \text{было}=\text{вышло}+\text{осталось} \]

Поэтому:

\[ 18-7=11 \]

Ответ: из спортзала вышло 11 учащихся.

Проверка:

\[ 11+7=18 \]

44

Величины: пройденная часть пути, оставшаяся часть пути и весь путь.

  • Турист прошёл — 75 км.
  • Осталось пройти — 25 км.
  • Весь путь — неизвестно.

Сначала найдём весь путь:

\[ 75+25=100\text{ км} \]

Чтобы узнать, во сколько раз одна величина больше другой, нужно большее значение разделить на меньшее:

\[ 100:25=4 \]

Ответ: весь путь в 4 раза больше оставшейся части.

Проверка:

\[ 25\cdot4=100 \]

Правило для похожих задач: если величина состоит из частей, части складывают; если спрашивают «во сколько раз», большее значение делят на меньшее.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** 43) Из спортзала вышло **11 учащихся**. 44) Весь путь в **4 раза больше** оставшейся части. ### 43 **Величины:** число учащихся, которые были в спортзале, вышли и остались. - Было — **18 учащихся**. - Осталось — **7 учащихся**. - Вышло — неизвестно. Связь между величинами: \[ \text{было}=\text{вышло}+\text{осталось} \] Поэтому: \[ 18-7=11 \] **Ответ:** из спортзала вышло **11 учащихся**. Проверка: \[ 11+7=18 \] ### 44 **Величины:** пройденная часть пути, оставшаяся часть пути и весь путь. - Турист прошёл — **75 км**. - Осталось пройти — **25 км**. - Весь путь — неизвестно. Сначала найдём весь путь: \[ 75+25=100\text{ км} \] Чтобы узнать, во сколько раз одна величина больше другой, нужно большее значение разделить на меньшее: \[ 100:25=4 \] **Ответ:** весь путь в **4 раза больше** оставшейся части. Проверка: \[ 25\cdot4=100 \] Правило для похожих задач: если величина состоит из частей, части складывают; если спрашивают «во сколько раз», большее значение делят на меньшее.