Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3634832
А
Аноним
06 сентября 2026 10:00 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

  1. Человеку необходимо изучать самого себя, чтобы понимать строение и функции организма, сохранять здоровье, предупреждать заболевания и правильно организовывать свою жизнь.

  2. Основные методы изучения организма: наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент, инструментальные и лабораторные исследования, моделирование. Выбор метода зависит от цели исследования, требуемой точности и безопасности.

  3. Социальная составляющая проявляется в общении, труде, мышлении, речи, обучении, культуре и соблюдении норм общества. Человек является биосоциальным существом, потому что имеет биологическую природу, но его личность и многие качества формируются только в обществе.

Объяснение

1. Зачем изучать себя?

Знания о своём организме помогают:

  • понимать причины изменений в самочувствии;
  • соблюдать правила гигиены и здорового образа жизни;
  • правильно питаться и распределять физические нагрузки;
  • предупреждать заболевания;
  • вовремя обращаться за медицинской помощью;
  • осознанно управлять своим поведением и общением.

2. Методы изучения организма

Метод Характеристика Пример
Наблюдение Изучение организма без активного вмешательства Наблюдение за дыханием, сном, изменением самочувствия
Измерение Получение количественных данных Измерение температуры, роста, массы тела, пульса, давления
Сравнение Выявление сходств и различий Сравнение показателей организма людей разного возраста
Эксперимент Изменение определённого условия и изучение результата Исследование влияния физической нагрузки на частоту пульса
Инструментальные методы Изучение организма с помощью приборов УЗИ, рентген, электрокардиография, микроскопия
Лабораторные методы Исследование крови, мочи и других материалов Определение содержания глюкозы в крови
Моделирование Изучение процессов с помощью схем, моделей или компьютерных программ Модель работы сердца или кровообращения

Метод выбирают по цели исследования: для простого наблюдения подходит наблюдение, для получения точных чисел — измерение, для установления причинно-следственной связи — эксперимент. При изучении человека особенно важны безопасность, добровольное согласие и недопустимость причинения вреда.

3. Почему человек — биосоциальное существо?

Человек имеет биологические признаки: организм, органы и системы органов, наследственность, потребность в пище, сне и движении.

Но человек также живёт в обществе. Он осваивает речь, знания, нормы поведения и культуру, учится трудиться, общаться и принимать решения. Эти качества формируются не только благодаря наследственности, но и под влиянием воспитания и окружающих людей.

Проверка: если в ответе указаны и биологическая природа человека, и влияние общества на его развитие, вывод о биосоциальной сущности сделан правильно.

Реши задание на изображении
### Краткий ответ 1. Человеку необходимо изучать самого себя, чтобы понимать строение и функции организма, сохранять здоровье, предупреждать заболевания и правильно организовывать свою жизнь. 2. Основные методы изучения организма: наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент, инструментальные и лабораторные исследования, моделирование. Выбор метода зависит от цели исследования, требуемой точности и безопасности. 3. Социальная составляющая проявляется в общении, труде, мышлении, речи, обучении, культуре и соблюдении норм общества. Человек является биосоциальным существом, потому что имеет биологическую природу, но его личность и многие качества формируются только в обществе. ### Объяснение **1. Зачем изучать себя?** Знания о своём организме помогают: - понимать причины изменений в самочувствии; - соблюдать правила гигиены и здорового образа жизни; - правильно питаться и распределять физические нагрузки; - предупреждать заболевания; - вовремя обращаться за медицинской помощью; - осознанно управлять своим поведением и общением. **2. Методы изучения организма** | Метод | Характеристика | Пример | |---|---|---| | **Наблюдение** | Изучение организма без активного вмешательства | Наблюдение за дыханием, сном, изменением самочувствия | | **Измерение** | Получение количественных данных | Измерение температуры, роста, массы тела, пульса, давления | | **Сравнение** | Выявление сходств и различий | Сравнение показателей организма людей разного возраста | | **Эксперимент** | Изменение определённого условия и изучение результата | Исследование влияния физической нагрузки на частоту пульса | | **Инструментальные методы** | Изучение организма с помощью приборов | УЗИ, рентген, электрокардиография, микроскопия | | **Лабораторные методы** | Исследование крови, мочи и других материалов | Определение содержания глюкозы в крови | | **Моделирование** | Изучение процессов с помощью схем, моделей или компьютерных программ | Модель работы сердца или кровообращения | Метод выбирают по цели исследования: для простого наблюдения подходит наблюдение, для получения точных чисел — измерение, для установления причинно-следственной связи — эксперимент. При изучении человека особенно важны безопасность, добровольное согласие и недопустимость причинения вреда. **3. Почему человек — биосоциальное существо?** Человек имеет биологические признаки: организм, органы и системы органов, наследственность, потребность в пище, сне и движении. Но человек также живёт в обществе. Он осваивает речь, знания, нормы поведения и культуру, учится трудиться, общаться и принимать решения. Эти качества формируются не только благодаря наследственности, но и под влиянием воспитания и окружающих людей. **Проверка:** если в ответе указаны и биологическая природа человека, и влияние общества на его развитие, вывод о биосоциальной сущности сделан правильно.