Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3635456
А
Аноним
06 сентября 2026 14:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Ответ:
\[ (x,y)=(16,15)\quad\text{или}\quad(x,y)=(-15,-16). \]

Решение:

Из первого уравнения: \[ x-y=1 \quad\Rightarrow\quad x=y+1. \]

Подставим это во второе уравнение: \[ xy=240, \] \[ (y+1)y=240, \] \[ y^2+y-240=0. \]

Разложим на множители: \[ (y+16)(y-15)=0. \]

Отсюда: \[ y=-16 \quad\text{или}\quad y=15. \]

Найдём \(x\):

  • если \(y=-16\), то \(x=y+1=-15\);
  • если \(y=15\), то \(x=y+1=16\).

Проверка: \[ 16-15=1,\qquad 16\cdot15=240; \] \[ -15-(-16)=1,\qquad (-15)\cdot(-16)=240. \]

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

как разложить на множители

Нейросеть

Нужно разложить многочлен \[ y^2+y-240. \]

Ищем два числа, которые:

  1. в произведении дают \(-240\);
  2. в сумме дают \(1\).

Это числа \(16\) и \(-15\), потому что \[ 16\cdot(-15)=-240,\qquad 16+(-15)=1. \]

Поэтому: \[ y^2+y-240=(y+16)(y-15). \]

Проверка раскрытием скобок: \[ (y+16)(y-15)=y^2-15y+16y-240=y^2+y-240. \]

Тогда: \[ (y+16)(y-15)=0, \] значит, \[ y=-16 \quad\text{или}\quad y=15. \]

Реши задание на изображении
**Ответ:** \[ (x,y)=(16,15)\quad\text{или}\quad(x,y)=(-15,-16). \] **Решение:** Из первого уравнения: \[ x-y=1 \quad\Rightarrow\quad x=y+1. \] Подставим это во второе уравнение: \[ xy=240, \] \[ (y+1)y=240, \] \[ y^2+y-240=0. \] Разложим на множители: \[ (y+16)(y-15)=0. \] Отсюда: \[ y=-16 \quad\text{или}\quad y=15. \] Найдём \(x\): - если \(y=-16\), то \(x=y+1=-15\); - если \(y=15\), то \(x=y+1=16\). **Проверка:** \[ 16-15=1,\qquad 16\cdot15=240; \] \[ -15-(-16)=1,\qquad (-15)\cdot(-16)=240. \]