Реши задание на изображении
Оценка видимости задания
Я рассматриваю, ожидает ли учебник, что ученик нарисует что-то произвольное. Возможный ответ мог бы быть: «зависит от расположения точек». Думаю, мне не следует просить уточнений. Однако есть потенциальная проблема: хотя задание 66 частично видно на изображении, пользователь, вероятно, хочет обратиться именно к этому заданию. Поскольку задание 65 видно полностью, мне следует сосредоточиться на нём и для ясности упомянуть: «На изображении полностью видно задание 65».
Краткий ответ: получатся отрезки
\[
OA,\ OM,\ OK,\ OT.
\]
Решение:
- В тетради отметь пять точек: \(A\), \(M\), \(K\), \(T\), \(O\).
- Точку \(O\) соедини отрезками с каждой из остальных точек:
- \(O\) с \(A\) — \(OA\);
- \(O\) с \(M\) — \(OM\);
- \(O\) с \(K\) — \(OK\);
- \(O\) с \(T\) — \(OT\).
- Измерь эти отрезки линейкой и запиши их длины в сантиметрах.
Численные значения зависят от того, где ты расположишь точки в тетради. Всего отрезков \(4\), потому что отрезок проводится от \(O\) к каждой из четырёх остальных точек.
Обсуждение
3 сообщенияКак написать в тетради
Не очень понял. Объясни подробнее второй этап: откуда там x?
В этом задании буквы \(x\) нет. Во втором этапе нужно не искать \(x\), а провести отрезки от точки \(O\) к точкам \(A\), \(M\), \(K\) и \(T\):
\[ OA,\quad OM,\quad OK,\quad OT. \]
В тетради можно написать так:
- Отметил точки \(A, M, K, T, O\).
- Провёл отрезки \(OA, OM, OK, OT\).
- Измерил их линейкой: \[ OA=\dots\text{ см},\quad OM=\dots\text{ см},\quad OK=\dots\text{ см},\quad OT=\dots\text{ см}. \]
Если \(x\) есть на самом изображении, пришли крупный фрагмент с ним или перепиши строку задания.
