Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3636554
А
Аноним
07 сентября 2026 05:01 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть07 сентября 2026 05:01

Краткий ответ

  • 4 сот. 3 дес. 0 ед. — 430
  • 4 сот. 0 дес. 3 ед. — 403
  • 4 дес. 3 ед. 0 сот. — 43
  • 4 сот. 0 дес. 0 ед. — 400
  1. 532;
  2. 604;
  3. 320.
  • 899, 900, 901;
  • 498, 499, 500;
  • 608, 609, 610.
  1. 100 кг картофеля.

Объяснение

В трёхзначном числе:

  • сотни записываются на первом месте;
  • десятки — на втором;
  • единицы — на третьем.

Например: 5 сотен, 3 десятка и 2 единицы — это 532.

Предыдущее число на 1 меньше, а последующее — на 1 больше:

\[ 900-1=899,\quad 900+1=901. \]

Задача двумя способами

1-й способ: сначала найдём, сколько картофеля израсходовали за два дня:

\[ 23+37=60\text{ кг}. \]

Теперь найдём остаток:

\[ 160-60=100\text{ кг}. \]

2-й способ: вычитаем расходы по очереди:

\[ 160-23=137\text{ кг}, \]

\[ 137-37=100\text{ кг}. \]

Проверка:

\[ 100+23+37=160\text{ кг}. \]

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** 1. - 4 сот. 3 дес. 0 ед. — **430** - 4 сот. 0 дес. 3 ед. — **403** - 4 дес. 3 ед. 0 сот. — **43** - 4 сот. 0 дес. 0 ед. — **400** 2. 1) **532**; 2) **604**; 3) **320**. 3. - **899, 900, 901**; - **498, 499, 500**; - **608, 609, 610**. 4. **100 кг картофеля**. ### Объяснение В трёхзначном числе: - сотни записываются на первом месте; - десятки — на втором; - единицы — на третьем. Например: 5 сотен, 3 десятка и 2 единицы — это **532**. Предыдущее число на 1 меньше, а последующее — на 1 больше: \[ 900-1=899,\quad 900+1=901. \] ### Задача двумя способами **1-й способ:** сначала найдём, сколько картофеля израсходовали за два дня: \[ 23+37=60\text{ кг}. \] Теперь найдём остаток: \[ 160-60=100\text{ кг}. \] **2-й способ:** вычитаем расходы по очереди: \[ 160-23=137\text{ кг}, \] \[ 137-37=100\text{ кг}. \] **Проверка:** \[ 100+23+37=160\text{ кг}. \]