Реши задание на изображении
Определение ключевых доказательств для задания
Мне нужно выделить из текста ключевые доказательства, сосредоточившись на первом и втором абзацах для задания 24. На втором изображении показано продолжение и заголовок §5, поэтому я хочу начать с краткого ответа и, возможно, привести основное заключение, не перегружая его.
Следующие шаги могут включать предложение помочь составить план текста, например спросить: «Составь план этого текста». Также мне следует учесть, ожидает ли пользователь несколько основных мыслей, поэтому я внимательно прочитаю текст и при формулировке оценочных мыслей автора включу положения о пчёлах и мёде с тундры.
Краткий ответ:
Основные мысли текста:
- Заполярный мёд необычен: он создан благодаря труду людей и пчёл, которых привезли в тундру, где раньше пчёл не было.
- В Заполярье много цветущих растений и нектара, но цветы нуждались в опылении.
- Перевоз пчёл на север не повредил природе, а помог использовать её богатства.
- Мёд, как и хлеб, соединяет в себе дары природы и труд человека; в нём особенно легко почувствовать солнечное тепло.
Как выделены эти мысли:
- В начале автор рассказывает, откуда появился необычный мёд.
- Затем объясняет, почему в тундре он стал возможен: там много цветов и нектара, но не было пчёл.
- После этого делает вывод: человек и природа вместе создали полезный продукт.
- В конце сравнивает мёд с хлебом и подчёркивает их связь с природой, солнцем и человеческим трудом.
Проверка: эти мысли охватывают все четыре смысловые части текста и не повторяют отдельные детали, например названия растений.
Обсуждение
2 сообщенияВ моральном смысле
В моральном смысле мораль текста такова: человек должен ценить и беречь природу, а своим трудом помогать раскрывать её богатства, не разрушая её. Настоящие блага создаются благодаря сотрудничеству природы, человека и живых существ. Калмыцкий мёд показывает, что за каждым результатом стоят забота, труд и ответственность.
