Анализ формата урока
Мне нравятся уроки, но больше всего меня впечатляют удобства. Задание требует определить все предложения в тексте, которые стоят в Present Continuous. Я задаюсь вопросом, нужно ли мне цитировать всё предложение или только отдельные части. В задании указано «все предложения», поэтому, скорее всего, я сосредоточусь на определении и перечислении тех, которые содержат форму Present Continuous. Например: «Annabel's mum is making breakfast» и «we're going shopping on Oxford Street».
Размышления о деталях урока
Мне нравятся уроки, и особенно я люблю удобства. Сегодня я чувствую себя немного уставшим и думаю, что тоже начинаю скучать по дому. Хотя я рад, что завтра возвращаюсь домой, я знаю, что ещё приеду. Я замечаю такие предложения, как «we're going shopping» и «we're going to the cinema», но задаюсь вопросом, следует ли мне перечислять только фразы в Present Continuous, а не целые предложения. Поскольку в задании требуется указать все предложения в Present Continuous, мне нужно внимательно просмотреть текст.
Уточнение употребления Present Continuous
Я рассматриваю, как определить предложения и возможные части предложений в Present Continuous. Формулировка «предложения ... в Present Continuous» подразумевает поиск примеров, вероятно, всех глагольных форм, а не только законченных предложений. Пользователь просит выполнить упражнение, в котором нужны полные предложения, выделяя соответствующие формы. Я рассмотрю возможность включить такие предложения, как «I’m happy I’m going home tomorrow», в котором есть форма PC. Если нужно найти все случаи употребления PC, имеет смысл включить всё, где используется эта форма.
Проверка точности текста
Мне нужно сохранить точный текст, проверяя пунктуацию и формулировки на изображении. В абзаце Day 2 описывается, как все поздно остаются в постели, а мама Аннабель готовит завтрак в 8 утра. Днём они идут за покупками, а затем в кино, выражая свой восторг. В Day 4 упоминается посещение школы Аннабель, которая описывается как огромная, а уроки — как интересные, особенно удобства. Наконец, в Day 6 рассказывается об усталости и тоске по дому, о том, что рассказчик скучает по знакомым пейзажам и людям.
Анализ форм Present Continuous
Я рад, что завтра возвращаюсь домой, но знаю, что ещё приеду в Лондон и снова навещу семью Аннабель! Мне нужно проверить, включает ли строка «I'm happy I'm going home tomorrow» форму Present Continuous, где «I'm» означает «I am happy», а «going home» обозначает продолжающееся действие. Однако «I'm so excited» не подходит, поскольку здесь используется «be» с прилагательным. Слово «interesting» в выражении «friends are very interesting» также не является формой Present Continuous. Мне следует объяснить пользователю эти правила.
- Annabel’s mum is making breakfast.
- In the afternoon, we’re going shopping on Oxford Street and then we’re going to the cinema!
- I’m enjoying the lessons, but most of all I love the facilities.
- Today, I’m feeling a bit tired.
- I think I’m getting a bit homesick, too.
- I’m going home tomorrow.