Рассмотрение видимости задания
Похоже, задания 17–20 видны не полностью, из-за чего пользователь может ожидать отображения всех заданий. Мне нужно решить эту проблему, возможно, сославшись на эти задания, но также упомянуть, что изображение обрезает нижнюю часть. Я думаю, мне следует попросить уточнить, чтобы лучше понять ожидания пользователя, поскольку при наличии неоднозначности это действительно может повлиять на мой ответ.
Краткие ответы
17.
- \(803+169=972\)
- \(425-375=50\)
- \(736-608=128\)
- \(357+456=813\)
18.
- \(250:5=50\) — столько пакетов с семенами астр.
- \(240:8=30\) — столько пакетов с семенами гвоздик.
- \(250:5+240:8=80\) — всего пакетов.
19. Например, вопрос: «Сколько ребят отдыхало в августе?»
Ответ: 300 ребят.
20.
- \(180-x=100\), \(x=80\)
- \(x-17=40\), \(x=57\)
- \(x+24=50\), \(x=26\)
Видимые выражения:
- \(15\cdot10+(30-20)\cdot5=200\)
- \((120+320:4)\cdot2=400\)
Объяснение и проверка
17. Проверка действий: \[ 972-169=803,\qquad 50+375=425, \] \[ 128+608=736,\qquad 813-456=357. \]
18. Чтобы узнать количество пакетов, общую массу делим на массу семян в одном пакете: \[ 250:5=50,\qquad 240:8=30. \] Всего: \[ 50+30=80\text{ пакетов}. \] Проверка: \[ 50\cdot5=250,\qquad 30\cdot8=240. \]
19. Сначала узнаем, сколько ребят отдыхало в июне и июле: \[ 220+180=400\text{ человек}. \] Остальные были в августе: \[ 700-400=300\text{ человек}. \] Проверка: \[ 220+180+300=700. \]
20. В уравнениях используем обратные действия: \[ 180-100=80,\qquad 40+17=57,\qquad 50-24=26. \] Проверка: \[ 180-80=100,\quad 57-17=40,\quad 26+24=50. \]
В выражениях сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение: \[ 15\cdot10+(30-20)\cdot5=150+10\cdot5=200, \] \[ (120+320:4)\cdot2=(120+80)\cdot2=400. \]
Нижняя часть задания 20 на фото обрезана.