приведите исследование откуда наш дом поступает товар для жизни исследование проведите с помощью изучения торговых этикеток бисер с родителями определите последовательность…
Приведите исследование откуда наш дом поступает товар для жизни исследование проведите с помощью изучения торговых этикеток бисер с родителями определите последовательность действий с проводимым исследованием результата исследования оформите в виде таблицы
Краткий ответ: товары в наш дом поступают из разных мест: часть изготовлена в нашем городе или области, часть — в других регионах России, а некоторые товары — в других странах.
Последовательность исследования
- Вместе с родителями выбрать несколько товаров дома.
- Рассмотреть их торговые этикетки.
- Найти название товара, изготовителя и место изготовления.
- Записать сведения в таблицу.
- Разделить товары на группы: местные, из других регионов России, иностранные.
- Сделать вывод.
Результаты исследования
Названия и места необходимо заменить на данные с ваших настоящих этикеток.
| № | Товар | Что указано на этикетке | Откуда поступил товар |
|---|---|---|---|
| 1 | Хлеб | Изготовитель — пекарня, г. ___ | Из нашего города |
| 2 | Молоко | Молокозавод, ___ область | Из нашей области |
| 3 | Макароны | Изготовитель — предприятие, Россия | Из другого региона России |
| 4 | Чай | Страна происхождения — Индия | Из другой страны |
| 5 | Бананы | Страна происхождения — Эквадор | Из другой страны |
| 6 | Стиральный порошок | Изготовитель — предприятие, Россия | Из другого региона России |
Вывод
По торговым этикеткам мы выяснили, что товары в наш дом поступают из разных мест. Одни изготовлены рядом с нами, другие привезены из разных регионов России и других стран. Затем товары доставляют в магазины, где их покупают люди.
Проверка: у каждого товара нужно сверить с этикеткой название изготовителя и место изготовления. Не следует путать место покупки с местом производства товара.
