ответь
Рассмотрение возможных шагов
Я думаю о том, как подойти к нахождению неизвестного слагаемого и множителя в математических задачах. Для сложения я бы вычислил неизвестное слагаемое, вычтя известное слагаемое из суммы, а для умножения разделил бы произведение на известный множитель. Важно проверить свои вычисления на примерах, таких как 29 + 45 = 74 и 12 * 6 = 72. Теперь, что касается запроса пользователя, мне нужно отметить, что задание 2 видно не полностью, и предложить отправить полную фотографию, если это необходимо.
1а)
| \(a\) | 29 | 36 | 44 | 66 | 16 | 27 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| \(b\) | 45 | 57 | 37 | 35 | 58 | 35 |
| \(a+b\) | 74 | 93 | 81 | 101 | 74 | 62 |
1б)
| \(a\) | 12 | 27 | 12 | 12 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| \(b\) | 6 | 3 | 5 | 6 | 16 | 15 |
| \(a\cdot b\) | 72 | 81 | 60 | 72 | 48 | 60 |
Как находили:
В таблице а) использовали сложение:
- \(29+45=74\);
- \(93-36=57\);
- \(81-37=44\);
- \(66+35=101\);
- \(74-58=16\);
- \(62-27=35\).
В таблице б) использовали умножение:
- \(12\cdot6=72\);
- \(27\cdot3=81\);
- \(60:5=12\);
- \(72:6=12\);
- \(48:3=16\);
- \(60:4=15\).
Проверка: в каждом столбце выполняется указанное действие — сложение или умножение.
Обсуждение
4 сообщения11. Разберите слова на морфемы
Загородный: за- — приставка, -город- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание.
Схема: за/город/н/ыйПодсказка: под- — приставка, -сказ- — корень, -к- — суффикс, -а — окончание.
Схема: под/сказ/к/аВылетает: вы- — приставка, -лет- — корень, -а- — суффикс, -ет — окончание.
Схема: вы/лет/а/ет
Задание 12 на фото обрезано: не виден список приставок и суффиксов. Пришли нижнюю часть страницы, и я решу его полностью.
