учебник математика 5 класс 4 задания
Рассматривая структуру ответа
Мне не нужно писать «Краткий ответ», поэтому я должен сразу начать с ответа. Мне нужно подумать над упражнением 4 и понять, требуется ли указать только числа после двоеточия. Да, в первом примере указано число 580043000707, и задание связано с его группировкой и чтением. Итак, давайте решим его! Я хочу убедиться, что представлю это ясно и эффективно.
Ответ:
\(2407 = 2\ 407\) — две тысячи четыреста семь.
\(35810 = 35\ 810\) — тридцать пять тысяч восемьсот десять.
\(500215 = 500\ 215\) — пятьсот тысяч двести пятнадцать.
\(6570000 = 6\ 570\ 000\) — шесть миллионов пятьсот семьдесят тысяч.
\(3048504325 = 3\ 048\ 504\ 325\) — три миллиарда сорок восемь миллионов пятьсот четыре тысячи триста двадцать пять.
\(24000670001 = 24\ 000\ 670\ 001\) — двадцать четыре миллиарда шестьсот семьдесят тысяч один.
\(300100234129 = 300\ 100\ 234\ 129\) — триста миллиардов сто миллионов двести тридцать четыре тысячи сто двадцать девять.
Как разбивать числа на классы
Справа налево отделяем по три цифры:
- \(3\) цифры — класс единиц;
- следующие 3 цифры — класс тысяч;
- следующие — класс миллионов;
- затем — класс миллиардов.
Например:
\[ 3\ 048\ 504\ 325 \]
Это \(3\) миллиарда, \(048\) миллионов, \(504\) тысячи и \(325\) единиц. Нулевые классы при чтении пропускаются.
Обсуждение
2 сообщенияЧто написать мне в тетради
Если нужно записать числа словами, в тетрадь перепиши:
- Две тысячи четыреста семь.
- Тридцать пять тысяч восемьсот десять.
- Пятьсот тысяч двести пятнадцать.
- Шесть миллионов пятьсот семьдесят тысяч.
- Три миллиарда сорок восемь миллионов пятьсот четыре тысячи триста двадцать пять.
- Двадцать четыре миллиарда шестьсот семьдесят тысяч один.
- Триста миллиардов сто миллионов двести тридцать четыре тысячи сто двадцать девять.
