ответь на вопросы

Краткие ответы

1. Текст — это несколько предложений, связанных общей темой, главной мыслью и последовательностью. Набор предложений такой связи может не иметь.

2. Предложения связываются с помощью:

   • повторов слов и однокоренных слов;
   • синонимов, местоимений;
   • союзов и частиц;
   • наречий;
   • одинаковых форм времени глаголов;
   • порядка предложений и интонации.

3. Текст делят на абзацы, чтобы выделить части, раскрывающие отдельные микротемы, и сделать текст более понятным.

4. Ключевые слова помогают понять тему и главную мысль текста, выделить главное, составить план и пересказать текст.

5. Составляя план, мы учимся делить текст на смысловые части, определять их микротемы и располагать материал последовательно.

6. Основные разновидности текстов по типу речи: повествование, описание, рассуждение. По стилю тексты бывают художественными, научными, публицистическими, разговорными и официально-деловыми.

7. У сравниваемых текстов должен быть хотя бы один общий признак, чаще всего одна тема или общий предмет речи.

8. Тексты сопоставляют по теме, главной мысли, цели, типу и стилю речи, композиции, языковым средствам, объёму и авторскому отношению.

9. Тексты сравнивают, чтобы найти и сходства, и различия.

10. Одна тема может раскрываться по-разному, потому что у авторов различаются цель, главная мысль, отношение к предмету, адресат и стиль. Поэтому они используют разные факты, композицию и языковые средства.

11. Виды рассуждения:

• рассуждение-доказательство — доказывает истинность мысли;
• рассуждение-объяснение — объясняет причины или сущность явления;
• рассуждение-размышление — исследует вопрос, показывает ход мыслей автора.

12. Примеры:

• Доказательство: «Читать полезно, потому что чтение развивает память и обогащает словарный запас. Значит, чтение помогает человеку учиться».
• Объяснение: «Почему наступает зима? Земля движется вокруг Солнца, и в разные времена года её части получают разное количество солнечного света».
• Размышление: «Что важнее: талант или трудолюбие? Наверное, одного таланта недостаточно, потому что без труда способности могут остаться нераскрытыми».

13. В рассуждении можно ссылаться на:

• факты и наблюдения;
• научные сведения;
• примеры из литературы, истории и жизни;
• правила и законы;
• мнение специалистов и авторитетных людей;
• статистические данные.

14. Доказательство убедительно, если оно достоверно, относится к теме, достаточно подтверждает мысль и логично связано с выводом.

Как запомнить принцип

Любое рассуждение обычно строится так:

тезис → аргументы → вывод

Например:

• Тезис: спорт полезен.
• Аргументы: он укрепляет здоровье и развивает выносливость.
• Вывод: поэтому занятия спортом необходимы человеку.

Проверка: если аргументы действительно подтверждают тезис, а вывод следует из них, рассуждение построено правильно.