Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Это продолжение текущей учебной цели, а не новое задание: изображение прислано в ответ на просьбу прикрепить его. На фото видны упражнения 2–4.

Это продолжение текущей учебной цели, а не самостоятельное новое задание: на изображении упражнение 5 с той же страницы — нужно начертить отрезок длиной \(7\) см и правильно его подписать.

Начерти по линейке отрезок \(AB\) длиной \(7\) см:

1. Поставь точку \(A\).
2. Отложи от неё по линейке \(7\) см и поставь точку \(B\).
3. Соедини точки \(A\) и \(B\).
4. Подпиши точки возле концов отрезка.

\[ A\ \bullet\────────\bullet\ B \]

\[ \overline{AB}=7\text{ см} \]

Начерти отрезок \(AB\) длиной \(7\) см:

A ●────────────────● B
          7 см

В тетради:

1. Поставь точку \(A\).
2. По линейке отложи от неё \(7\) см и поставь точку \(B\).
3. Соедини точки \(A\) и \(B\).
4. Подпиши: \(\overline{AB}=7\text{ см}\).

Начерти отрезок \(AB\) длиной \(7\) см:

A ●────────────────● B
          7 см

1. Поставь точку \(A\).
2. Отложи по линейке \(7\) см.
3. Поставь точку \(B\).
4. Соедини точки \(A\) и \(B\).

Запись: \(\overline{AB}=7\text{ см}\).