Интерпретация схем предложений
Итак, задание 3 посвящено составлению предложений на основе трёх заданных схем. Мне нужно разобраться в используемых обозначениях, обращая внимание на такие элементы, как вертикальные и горизонтальные линии, которые могут представлять структуру предложения. Похоже, первый символ может обозначать заглавную букву. Визуальные подсказки указывают на наличие пяти слов, обозначенных подчёркиваниями. Давайте внимательно рассмотрим эти элементы и выясним, как они помогают составлять предложения в соответствии с этими простыми схемами.
2.
Видели вы грозу среди леса? Молнии пронизывают зелёный мрак. В тучах гремит гром. Он пугает оглушительным треском. Лес отвечает ему грохотом.
3. Возможные предложения:
- Осенний ветер качает высокие сосны.
- Как красиво вокруг!
- Почему птицы улетели осенью?
Почему так:
- В словах вставлены буквы: о, е, а, е.
- Первое предложение задаёт вопрос, поэтому в конце ставится ?.
- Остальные предложения сообщают о событиях, поэтому в конце ставятся точки.
- В схемах каждая горизонтальная черта обозначает одно слово: в первом предложении 5 слов, во втором — 3, в третьем — 4.
- Вопрос сверху: Морошка растёт на болотах.