Анализ представления данных
Похоже, в таблице намеренно не указаны единицы измерения, что может сбивать с толку. Вероятно, стоит упомянуть такие числа, как 32, 42, 51 и 60, чтобы прояснить ситуацию. В последней строке, по-видимому, указаны 6 палочек без единиц измерения, и это может быть проблемой. Я замечаю видимые числа, такие как 35 и 42. Также справа видна частичная колонка с числами вроде 34, 52 и 67, которая может относиться к другому заданию, требующему отдельного рассмотрения.
Анализ разметки страницы
Я рассматриваю, как край страницы на x960, по-видимому, не обрезает содержимое, а изображение справа представляет собой область страницы и не обрезано. При этом на x959 виден некоторый белый отступ, а частично видимый текст задания справа указывает на возможную обрезку снимка. В строке 4 на y879 зелёные полосы простираются примерно до 936. Я предположу, что единицы разметки начинаются с x750, и что следует учитывать десять ширин полос и промежутков. Вероятно, в строке 4 шесть полос, но единицы измерения отсутствуют из-за ограничений дизайна.Уточнение видимости единиц измерения
Я думаю, что если после шести палочек указаны единицы измерения, они могли быть обрезаны на фотографии, из-за чего трудно уверенно определить единицы в строке 4. Это следует отметить. В строке 3 пять полос, последняя находится примерно на x901, а видимые единицы измерения — на x944. Похоже, в строке 4 шесть полос занимают всё пространство, и если единицы измерения присутствуют, они, вероятно, находятся за пределами кадра, из-за чего я подозреваю, что строка 4 неполная! Число может быть около 60, 61 или 62.
Краткий ответ по видимой части:
1. Запиши числа
- \(3\) десятка и \(2\) единицы: 32
- \(4\) десятка и \(2\) единицы: 42
- \(5\) десятков и \(1\) единица: 51
В четвёртой строке видно \(6\) десятков, но единицы обрезаны краем фото. Если единиц нет, получится 60.
2. Заполни таблицу
| Число | Десятки | Единицы |
|---|---|---|
| 35 | 3 | 5 |
| 42 | 4 | 2 |
Принцип: зелёная палочка — это один десяток, то есть \(10\), а оранжевый квадратик — одна единица, то есть \(1\).
Проверка:
\[
3\cdot10+2=32,\qquad 4\cdot10+2=42,\qquad 5\cdot10+1=51.
\]
Правая часть задания и строки ниже на фото обрезаны.