Реши задание на изображении
Анализ песни
Я хочу проанализировать песню «Вечерний звон». Похоже, это лирическое произведение на слова Ивана Козлова и музыку Александра Алябьева. Я исследую её темы и взаимодействие текста с музыкой. Возможно, я рассмотрю, что песня передаёт в эмоциональном и культурном плане. Изучение исторического контекста также может открыть дополнительные смыслы. Это действительно может углубить моё понимание её значения!
Планирование опроса о песнях
Я думаю выбрать 10 взрослых для опроса, чтобы выяснить, какие песни они обычно поют или слышат. Цель — классифицировать эти песни как народные или авторские. Я обязательно хочу включить как белорусские народные песни, так и авторские. Для анализа я создам столбчатую диаграмму в текстовом формате, используя категории и следя за тем, чтобы проценты в сумме составляли правильное значение. Я могу включить узнаваемые песни, такие как «Катюша», которая является авторской, несмотря на свою популярность.
Уточнение классификации песен
Я понимаю, что задание о «народных лирических песнях», вероятно, предполагает песни, которые взрослые исполняют или слышат, с последующим обращением к «авторским» песням. Термин «хит-парад народных лирических песен» подразумевает популярные народные песни, которые не обязательно являются исключительно традиционными. Я должен составить список, включающий такие песни, как «Ой, мороз, мороз!», которая является известной русской народной песней, но мне нужно уточнить её классификацию.
Исследование структуры песни
Я рассматриваю структуру песни «Как построена песня?». Похоже, она состоит из трёх четверостиший и содержит повторяющуюся первую строку. Общее движение идёт от звука к воспоминаниям о родной земле и юности, а затем приводит к размышлениям о смертности и прощании. Интересно, как эти элементы объединяются, вызывая такие глубокие эмоции. Любопытно, как музыка дополняет эти темы!
Классификация белорусских песен
Я подсчитываю количество исполнений разных белорусских песен и пытаюсь классифицировать их. Например, «Купалинка», по-видимому, является белорусской народной песней, но я не уверен в её точной классификации, поэтому могу отметить её как авторскую обработку, основанную на исполнении. Я также включу другие народные песни, такие как «Цячэ вада ў ярок» и «Ой, у саду, садочку». Я просто хочу убедиться, что правильно передаю сущность того, что делает их белорусскими!
Краткий ответ
- Для анализа можно выбрать песню «Вечерний звон»: это размышление лирического героя о родном крае, юности, друзьях и ушедшем времени.
- Белорусские литературные песни: «Зорка Венера», «Спадчына», «Мой родны кут», «Пагоня». В них раскрываются любовь к Родине, память, разлука, надежда; настроение чаще всего лирическое, задумчивое или патриотическое.
- Русские писатели включали народные песни, чтобы передать национальный колорит, чувства героев и связь с исторической памятью народа.
- Среди названных песен могут быть белорусские народные и авторские.
1. Анализ песни «Вечерний звон»
1) От чьего лица ведётся повествование?
Повествование ведётся от первого лица. Говорит лирический герой, который слушает вечерний звон и предаётся воспоминаниям.
2) Какому событию посвящена песня?
Песня не посвящена конкретному историческому событию. Её содержание связано с вечерним звоном колокола, который пробуждает воспоминания о родном крае, юности и прошлом.
3) Каково психологическое состояние героя?
Герой одинок, задумчив и грустен. Он испытывает ностальгию, вспоминает родной дом, друзей и дорогие сердцу места.
4) К кому обращена песня?
В первую очередь песня обращена к вечернему звону. Лирический герой словно разговаривает с ним, а через него — со слушателем.
5) Какие чувства и желания раскрываются?
В песне выражены:
- любовь к родному краю и отчему дому;
- тоска по юности и прошлому;
- память о друзьях;
- желание мысленно вернуться в родные места;
- тревога из-за того, что прошлое нельзя вернуть.
6) Как построена песня?
Песня построена как последовательность воспоминаний:
- сначала звучит вечерний звон;
- затем он вызывает мысли о юности и родном доме;
- далее герой вспоминает близких людей и ушедшее время.
Повтор ключевого образа вечернего звона придаёт песне музыкальность и связывает её части.
7) Какие художественные приёмы используются?
- повтор: «Вечерний звон, вечерний звон»;
- восклицание, передающее сильные чувства;
- эпитеты: «юные дни», «родной край», «отчий дом»;
- олицетворение: звон словно способен наводить на размышления;
- метафора;
- звуковая выразительность, связанная с изображением колокольного звона.
Проверка: герой говорит от первого лица, а все события в песне заменены внутренними переживаниями и воспоминаниями. Поэтому это лирическая песня-размышление.
2. Белорусские литературные песни
| Песня | Авторы | О чём песня и её настроение |
|---|---|---|
| «Зорка Венера» | слова М. Богдановича, музыка С. Рак-Михайловского | О любви, разлуке и надежде; настроение нежное и печальное |
| «Спадчына» | слова М. Богдановича, музыка И. Лученка | О Родине, языке и духовном наследии народа; настроение торжественное и патриотическое |
| «Мой родны кут» | слова Я. Коласа, музыка И. Лученка | О родной природе и малой родине; настроение тёплое и сердечное |
| «Пагоня» | слова М. Богдановича; существует несколько музыкальных вариантов | О свободе, истории и защите Родины; настроение тревожное и героическое |
Литературная песня отличается от народной тем, что у неё известны автор текста и, как правило, композитор.
3. Почему русские писатели включали в произведения тексты народных песен?
Русские писатели использовали народные песни, потому что они:
- создают национальный колорит;
- помогают показать быт и традиции народа;
- раскрывают характер и душевное состояние героя;
- передают общие чувства людей — любовь, тоску, надежду;
- связывают сюжет произведения с исторической памятью народа;
- делают речь более выразительной и музыкальной.
Песня в произведении может также предсказывать дальнейшие события или подчёркивать настроение эпизода.
4. Пример опроса и диаграммы
Ниже приведён образец результатов опроса 10 взрослых. Один человек мог назвать несколько песен, поэтому число упоминаний может быть больше одного.
| Место | Песня | Число упоминаний | Вид песни |
|---|---|---|---|
| 1 | «Ой, мороз, мороз!» | 8 | русская народная |
| 2 | «Во поле берёза стояла» | 7 | русская народная |
| 3 | «Ой, то не вечер» | 6 | казачья народная |
| 4 | «Купалинка» | 5 | белорусская народно-сценическая |
| 5 | «Касіў Ясь канюшыну» | 4 | белорусская народная |
| 5 | «Зорка Венера» | 4 | белорусская авторская |
| 7 | «Спадчына» | 3 | белорусская авторская |
| 7 | «Катюша» | 3 | русская авторская |
Диаграмма
«Ой, мороз, мороз!» ████████ 8
«Во поле берёза стояла» ███████ 7
«Ой, то не вечер» ██████ 6
«Купалинка» █████ 5
«Касіў Ясь канюшыну» ████ 4
«Зорка Венера» ████ 4
«Спадчына» ███ 3
«Катюша» ███ 3
Вывод: среди отмеченных песен есть белорусские народные — «Купалинка», «Касіў Ясь канюшыну», — и белорусские авторские — «Зорка Венера», «Спадчына». «Купалинку» часто называют народной, хотя у неё есть авторская история сценической обработки.
