Уточнение языковых требований
Я работаю над изменением времени с прошедшего на настоящее, например заменой «was playing» на «am playing». Сначала я планирую давать краткие ответы, а затем объяснять соответствующие принципы.
Пользователь хочет, чтобы ответы были оформлены с выделением относительных местоимений жирным шрифтом или подчёркиванием. Несмотря на то что они попросили отвечать на русском языке, я думаю, что имеет смысл давать объяснения на английском, поскольку задание дано на английском.
Я мог бы представить двуязычный вариант, но сейчас не вижу в этом необходимости. Сосредоточимся на ясности.
Упрощённое объяснение относительных местоимений
Мне нужно начать с ясного ответа и основных шагов. При необходимости важно добавить содержательную следующую строку. Если будет полезно предложить действие, я могу сказать: «Попробуй составить одно предложение с “who” и одно с “that”, каждое длиной менее 60 символов». Важные части я выделю жирным шрифтом или подчёркиванием.
Например: «This is the curry that is my favorite food». Здесь «that» — относительное местоимение. Возможно, мне потребуется объяснить, что такое глагол в настоящем времени, как, например, «try» в данном случае.
Оформление упражнений на глаголы
Думаю, я могу выделить глаголы жирным шрифтом и одновременно подчеркнуть выделенные слова. Например, я мог бы переписать первое предложение так: «Dad makes a mark on the door with a pencil» — это Present Simple. Второе предложение могло бы быть таким: «We cook a delicious curry». А третье — таким: «I am playing an exciting computer game».
Важно различать такие глаголы, как «works», «tries», «listens», «are exploring», «saves» и «is marking». Если они предпочитают подчёркивать только глаголы, я могу следовать этому подходу для каждой полной фразы.
Answers
Relative pronouns
A. Underline the relative pronoun:
- This is the curry that is my favourite food.
- She is the teacher who teaches us history.
- I have a book that is all about goalkeeping.
B. Complete the sentences:
- He was an explorer who discovered a new land.
- Is this the cauliflower that you bought today?
- I found this book that I thought I had lost.
Present tenses
A. Underline the present-tense verb:
- Kunal’s mum works in the hospital.
- You try the cauliflower and onions.
- Dad listens to sitar music.
- We are exploring our new school.
- I save lots of goals.
- She is marking our homework.
B. Change the sentences to the present tense:
- Dad makes a mark on the door with a pencil.
- We cook a delicious curry.
- I am playing an exciting computer game.
Key rules
- Who is used for people: the teacher who teaches us.
- That is used for things: the curry that I like.
- In the present simple, use the base verb with I/you/we/they: we cook. With he/she/it, usually add -s: Dad makes.
- The present continuous is formed with am/is/are + verb-ing: I am playing, she is marking.