Тест по предмету «Технология» на тему «Управление и организация»

1. Какие действия относятся к планированию учебного технологического проекта? Выберите три правильных ответа.
   A) Сформулировать цель и ожидаемый результат
   B) Составить календарный план
   C) Определить потребность в материалах и ресурсах
   D) Проверить качество готового изделия

2. Что помогает организовать работу группы над проектом? Выберите три правильных ответа.
   A) Распределить обязанности между участниками
   B) Согласовать сроки выполнения заданий
   C) Определить порядок обмена результатами
   D) Поручить всем участникам одну и ту же задачу без распределения

3. Какими признаками должна обладать хорошо сформулированная цель проекта? Выберите три правильных ответа.
   A) Конкретностью
   B) Возможностью проверить результат
   C) Ограниченностью определённым сроком
   D) Возможностью любого толкования

4. Что обычно указывают в календарном плане проекта? Выберите три правильных ответа.
   A) Этапы и задачи
   B) Сроки выполнения
   C) Ответственных исполнителей
   D) Личные предпочтения участников, не влияющие на работу

5. Что относится к ресурсам, которые планируют при выполнении технологического проекта? Выберите три правильных ответа.
   A) Материалы
   B) Инструменты и оборудование
   C) Время исполнителей
   D) Случайные непроверенные сведения из интернета

6. Какие способы распределения работы повышают управляемость проекта? Выберите два правильных ответа.
   A) Закрепить за каждым участником конкретную зону ответственности
   B) Согласовать, как и когда передаются результаты работы
   C) Менять задания без уведомления участников
   D) Не назначать ответственных за выполнение задач

7. Что относится к рациональной организации рабочего места? Выберите три правильных ответа.
   A) Разместить часто используемые инструменты в зоне досягаемости
   B) Обеспечить достаточное освещение
   C) Поддерживать порядок и свободные проходы
   D) Складывать инструменты случайно

8. При составлении последовательности технологических операций важно учитывать что? Выберите три правильных ответа.
   A) Свойства используемого материала
   B) Технологически обоснованный порядок операций
   C) Необходимость промежуточного контроля
   D) Возможность начинать с любой операции независимо от предыдущих результатов

9. Какие действия относятся к контролю качества изделия? Выберите три правильных ответа.
   A) Сравнить размеры изделия с техническими требованиями
   B) Проверить работоспособность изделия
   C) Выявить и зафиксировать дефекты
   D) Изменить требования после получения плохого результата без объяснения причин

10. Что нужно сделать до начала работы с инструментом или оборудованием? Выберите три правильных ответа.
    A) Ознакомиться с инструкцией и правилами безопасности
    B) Проверить исправность оборудования
    C) Использовать необходимые средства индивидуальной защиты
    D) Включить оборудование без проверки, чтобы сэкономить время

11. Какие приёмы помогают рационально распределить время проекта? Выберите три правильных ответа.
    A) Разделить работу на отдельные задачи и установить сроки
    B) В первую очередь выполнять задачи, от которых зависят следующие этапы
    C) Оставить резерв времени для исправлений
    D) Отложить все задачи до последнего дня

12. Какие действия входят в управление рисками проекта? Выберите три правильных ответа.
    A) Определить возможные опасности и проблемы
    B) Оценить вероятность и последствия рисков
    C) Разработать предупредительные меры
    D) Скрыть риск, чтобы план выглядел лучше

13. Что необходимо для составления предварительной сметы проекта? Выберите три правильных ответа.
    A) Составить перечень материалов и определить их количество
    B) Узнать или оценить стоимость единицы материала
    C) Рассчитать общую сумму предполагаемых расходов
    D) Исключить небольшие расходы из расчёта

14. Какие правила делают командное обсуждение результативным? Выберите три правильных ответа.
    A) Чётко сформулировать задачу и ожидаемый результат
    B) Выслушивать предложения и задавать уточняющие вопросы
    C) Фиксировать принятые решения и сроки
    D) Перебивать участников и отклонять предложения без обсуждения

15. На чём должно основываться управленческое решение в проекте? Выберите три правильных ответа.
    A) На цели проекта и установленных критериях
    B) На имеющихся данных о ресурсах и ситуации
    C) На возможных последствиях и рисках
    D) На непроверенной личной догадке

16. Какие преимущества даёт разделение труда в проектной группе? Выберите три правильных ответа.
    A) Позволяет учитывать способности и навыки участников
    B) Делает ответственность за выполнение задач более понятной
    C) Помогает уменьшить дублирование работы
    D) Полностью устраняет необходимость координации

17. Какие характеристики можно использовать как объективные критерии приёмки изделия? Выберите три правильных ответа.
    A) Соответствие заданным размерам
    B) Работа изделия по назначению
    C) Отсутствие дефектов, указанных в требованиях
    D) Настроение проверяющего как единственный критерий

18. Какие сведения обычно включают в технологическую карту? Выберите три правильных ответа.
    A) Последовательность технологических операций
    B) Необходимые инструменты и оборудование
    C) Используемые материалы и условия выполнения операций
    D) Личные планы исполнителя, не связанные с изготовлением изделия

19. Что является правильным делегированием задачи? Выберите три правильных ответа.
    A) Выбрать участника, обладающего необходимыми навыками
    B) Объяснить ожидаемый результат, полномочия и срок выполнения
    C) Согласовать контрольные точки и порядок получения результата
    D) Передать задачу без объяснений и дальнейшего взаимодействия

20. Что следует сделать после завершения технологического проекта? Выберите три правильных ответа.
    A) Сравнить результат с запланированными критериями
    B) Проанализировать причины отклонений и возникших трудностей
    C) Зафиксировать выводы для будущей работы
    D) Сразу уничтожить документацию без анализа результатов

Ответы

1 — A, B, C
2 — A, B, C
3 — A, B, C
4 — A, B, C
5 — A, B, C
6 — A, B
7 — A, B, C
8 — A, B, C
9 — A, B, C
10 — A, B, C
11 — A, B, C
12 — A, B, C
13 — A, B, C
14 — A, B, C
15 — A, B, C
16 — A, B, C
17 — A, B, C
18 — A, B, C
19 — A, B, C
20 — A, B, C