Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал изображение в ответ на мою просьбу. На нём — задания по орфографии русского языка.

Пришли изображение ещё раз: сейчас оно не отображается, поэтому условия задач не видны.

Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал изображение в ответ на просьбу повторно отправить его для решения заданий по орфографии.

Ответ: 2, 3, 4, 5.

1. Неверно: гласную можно проверить словом вя́нуть.
2. Верно: после приставки пред-, оканчивающейся на согласную, пишется ы: предыдущий.
3. Верно: сложное числительное пятьюстами пишется слитно.
4. Верно: в полном страдательном причастии прошедшего времени пишется НН: проверенный.
5. Верно: в окончании существительного после ц пишется ы: синицы.

№ 2 — 1, 4, 5

1. Песчаный — прилагательное образовано с помощью суффикса -ан-, поэтому пишется одна Н.
2. Не заполнены — с кратким страдательным причастием не пишется раздельно.
3. Оттаявший — образовано от глагола оттаять: перед -ть и перед -вш- сохраняется буква я.

№ 3 — 1, 2, 3

1. В продолжении — в предложном падеже существительных на -ие пишется окончание -ии.
2. Изумрудно-зелёный — оттенки цвета в сложных прилагательных пишутся через дефис.
3. Обессилить — в переходном глаголе со значением «лишить силы» пишется суффикс -и-.

Упражнение 16

1. Лексикология — это наука о словарном составе языка.
2. Слово есть основная значимая единица языка, которая служит для называния предметов, признаков, действий и других понятий.
3. Синонимами называются слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками значения или употреблением в речи.
4. Антонимами в науке считают слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.
5. Омонимы — это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.

Да. Вот более точная и сильная формулировка:

3. Синонимы — это слова одной и той же части речи, близкие или тождественные по лексическому значению, но различающиеся оттенками смысла, эмоциональной окраской или сферой употребления.
Пример: смелый, храбрый, отважный.

Синонимы — это слова одной части речи, близкие по значению, но различающиеся оттенками смысла.

Синонимами называются слова одной и той же части речи, близкие по значению, но различающиеся оттенками смысла.

Упражнение 18

1. Нельзя предавать друзей.
   Учитель хотел придать работе законченный вид.

2. Радиоприёмник поймал сигнал.
   Преемник директора продолжил его дело.

3. Мы решили претворить план в жизнь.
   Девочка попросила притворить дверь.

4. Это был предел его терпения.
   В храме находился боковой придел.

5. Летом он пребывал в деревне.
   Поезд должен прибывать вовремя.

6. После объяснения учитель предложил приступить к работе.
   Нельзя преступить закон.

Эти слова похожи по звучанию и написанию, но имеют разное значение. В лексикологии они называются паронимами.

Предать — значит изменить кому-либо, нарушить верность.
Например: предать друга — поступить с ним нечестно.

Придать — значит добавить чему-либо определённое качество, форму или вид.
Например: придать работе законченный вид.

Приёмник — это устройство, которое принимает сигналы, например радиоволны или телевизионный сигнал.
Пример: радиоприёмник.

Преемник — это человек, который занимает чью-либо должность и продолжает его дело.
Пример: новый директор стал преемником прежнего руководителя.

Претворить — значит осуществить, воплотить в жизнь что-либо.
Пример: претворить план в жизнь.

Притворить — значит слегка закрыть, прикрыть.
Пример: притворить дверь.

Предел — это граница, крайняя степень чего-либо.
Пример: это был предел его терпения.

Придел — это дополнительная часть православного храма с отдельным алтарём.
Пример: в храме был боковой придел, посвящённый святому.

Пребывать — значит находиться где-либо или быть в каком-либо состоянии.
Пример: летом он пребывал в деревне.

Пребывать — значит находиться где-либо или быть в каком-либо состоянии.
Пример: пребывать в деревне.

Прибывать — значит приезжать или приходить куда-либо.
Пример: поезд прибывает на станцию.

Приступить — значит начать делать что-либо.
Пример: приступить к работе.

Преступить — значит нарушить закон, правило или запрет.
Пример: преступить закон.

Упражнение 31

Суффиксы выделены жирным шрифтом:

1. Ваза из стекла — стеклянная ваза.
2. Цветок из камня — каменный цветок.
3. Куртка из кожи — кожаная куртка.
4. Шляпа из соломы — соломенная шляпа.
5. Костюм из полотна — полотняный костюм.
6. Масло из льна — льняное масло.
7. Статуэтка из дерева — деревянная статуэтка.
8. Перстень из серебра — серебряный перстень.
9. Рельсы из чугуна — чугунные рельсы.
10. Сок из клюквы — клюквенный сок.
11. Платье из шерсти — шерстяное платье.
12. Посуда из глины — глиняная посуда.
13. Солдатик из олова — оловянный солдатик.

Объяснение

• В суффиксах -ан-, -ян- обычно пишется одна буква н: кожаный, серебряный, льняной.
• В суффиксе -енн- пишутся две буквы н: соломенный, клюквенный.
• В словах каменный, чугунный одна н находится в основе, а вторая — в суффиксе -н-.
• Слова стеклянный, деревянный, оловянный — исключения: в них пишется нн.

Упражнение 35

Приставочный способ:

• прадед ← дед;
• околоземный ← земной.

Суффиксальный способ:

• предприимчивый;
• программист ← программа;
• желтизна ← жёлтый;
• приземление ← приземлиться;
• жарища ← жара;
• неожиданно ← неожиданный.

Приставочно-суффиксальный способ:

• Приамурье ← Амур;
• паводок ← вода.

Приставочно-постфиксальный способ:

• расчувствоваться ← чувствовать: рас-...-ся.

Бессуффиксный способ:

• переход ← переходить;
• синь ← синий.

Сложение основ:

• дикорастущий ← дикий + растущий;
• стихотворец ← стих + творец.

Аббревиация:

• ООН — Организация Объединённых Наций;
• РФ — Российская Федерация.

Переход слова из одной части речи в другую:

• мороженое — существительное, образованное переходом прилагательного в существительное;
• жаркое — существительное, образованное переходом прилагательного в существительное.

Упражнение 38

Правильная запись:

Благословлять на подвиг, прославлять достижения наших учёных, очарование юности, объединять людей с разными интересами, увлекаться древнерусским искусством, производить приятное впечатление, милая сердцу старина, удалённые поля, доказательство от противного.

Проверочные однокоренные слова:

• благословлять — бла́го, сло́во;
• прославлять — сла́ва;
• очарование — ча́ры;
• объединять — е́динственный, еди́ный;
• увлекаться — влёк;
• производить — во́дит;
• старина — ста́рый;
• удалённые — да́льний, да́леко;
• доказательство — дока́занный.

№ 4 — правильные варианты: 1, 3, 4, 5

1. Прикасаться — корень -кас- пишется с а, если после корня есть суффикс -а-.
2. Неверно: стричь — это неопределённая форма глагола, а не повелительное наклонение.
3. Обыскать — после приставки об- буква и заменяется на ы.
4. Землетрясение — после мягкого согласного в сложном слове пишется соединительная гласная е.
5. Не прикасайся — написание а в корне -кас- зависит от суффикса -а-.

№ 5 — правильные варианты: 1, 2, 5

1. Расценивать — перед глухим согласным ц на конце приставки пишется с.
2. Конечный — в сочетании чн мягкий знак не пишется.
3. Неверно: в слове несъедобная пишется разделительный ъ после приставки перед буквой е.
4. Неверно: в слове настоянный гласная зависит от окончания инфинитива настоять, а не от спряжения.
5. Не рад — частица не с прилагательным пишется раздельно.

Вижу условие № 6, но сам текст с пропусками на фото обрезан. Пришли нижнюю часть страницы или перепиши текст задания — тогда я решу его.

Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал изображение с условием № 6, которое нужно было решить. На фото также видны задания № 7 и № 8.

Понял: нужна шестая задача сверху, без номера. Но само изображение сейчас у меня не отображается, поэтому условие не видно. Пришли фото ещё раз или перепиши текст задания.

Пришли сам текст с пропусками и цифрами: без него нельзя определить, где пишется буква и.

Это продолжение текущей учебной цели: на изображении виден текст задания № 6 с пропусками, где нужно указать цифры, на месте которых пишется буква И. Задания № 7 и № 8 пока не рассматриваем.