Анализ школьных классификаций
Я вижу, что пользователь сосредоточен на классификации слов как существительных, глаголов, местоимений и наречий. Числительное «один» обозначает число, а в примере «Один в поле не воин» оно иллюстрирует понятие числительного. Также встречаются местоимения «себе» и «тебе». В ответе следует чётко обозначить слова соответствующим образом, исходя из намерения пользователя, даже если для всех слов может не требоваться полный разбор. Постараюсь обеспечить точность и краткость!
Анализ слова «одно» в контексте
Я рассматриваю русское слово «одно» во фразе «Одно заруби себе на носу». Оно может выполнять несколько функций: во-первых, быть количественным числительным — формой среднего рода слова «один», как в сочетании «одно яблоко». Кроме того, оно может выступать в роли неопределённого местоимения в контексте вроде «одно было ясно», где «одно» скорее воспринимается как субстантивированное числительное. Интересно, как контекст влияет на его употребление!
3) Одно заруби себе на носу: выдержки тебе надо побольше.
Повествовательное, невосклицательное; сложное бессоюзное (не СПП), пояснительное.
Схема: [=] : [=].
1-я часть — односоставная определённо-личная, распространённая, полная.
2-я часть — односоставная безличная, распространённая, полная.
Обе части неосложнённые.
выдержки — сущ.; заруби — глаг.; себе, тебе — мест.; побольше — наречие.
Фразеологизм: заруби себе на носу.