Уравнение. Учебник, стр. 13 №26 (1,2,3). Сделай как уравнения типо, без разделений без никаких знаков И делай по примерам которые с боку
Ответ: \(1)\ x=2;\quad 2)\ x=-5;\quad 3)\ x=-2.\)
\(5x-1=9\)
\(5x=9+1\)
\(5x=10\)
\(x=10:5\)
\(x=2\)\(4+2x=-6\)
\(2x=-6-4\)
\(2x=-10\)
\(x=-10:2\)
\(x=-5\)\(-7x-2=12\)
\(-7x=12+2\)
\(-7x=14\)
\(x=14:(-7)\)
\(x=-2\)
Проверка:
\(5\cdot2-1=9\)
\(4+2\cdot(-5)=-6\)
\(-7\cdot(-2)-2=12\)
Принцип: сначала убираем число возле неизвестного, затем делим на коэффициент при \(x\).
Обсуждение
6 сообщенийПочему ты только в третьем сделал проверку ?
Не только в третьем — я записал проверки всех трёх слишком кратко. Нужно было оформить каждую отдельно:
\(5\cdot2-1=9\)
\(10-1=9\)
\(9=9\)\(4+2\cdot(-5)=-6\)
\(4-10=-6\)
\(-6=-6\)\(-7\cdot(-2)-2=12\)
\(14-2=12\)
\(12=12\)
Сделай пожалуйста отдельно типо уравнения и снизу поверка
- \[ 5x-1=9 \] \[ 5x=9+1 \] \[ 5x=10 \] \[ x=2 \]
Проверка:
\[
5\cdot2-1=9
\]
\[
10-1=9
\]
\[
9=9
\]
- \[ 4+2x=-6 \] \[ 2x=-6-4 \] \[ 2x=-10 \] \[ x=-5 \]
Проверка:
\[
4+2\cdot(-5)=-6
\]
\[
4-10=-6
\]
\[
-6=-6
\]
- \[ -7x-2=12 \] \[ -7x=12+2 \] \[ -7x=14 \] \[ x=-2 \]
Проверка:
\[
-7\cdot(-2)-2=12
\]
\[
14-2=12
\]
\[
12=12
\]
Можешь показать где четвертая и шестая будет на графике ответ на четвериый Ох ( -4.5;0 ) Оу (0;3) А в шестом Ох ( -5;0 ) Оу (0;5)
Да. На твоём графике нужно отметить так:
№ 4
- \(O_x=(-4{,}5;0)\) — на оси \(Ox\), между \(-5\) и \(-4\), ровно посередине.
- \(O_y=(0;3)\) — на оси \(Oy\), на 3 клетки выше начала координат.
Поставь эти две точки и проведи через них прямую:
\[ (-4{,}5;0)\qquad (0;3) \]
№ 6
- \(O_x=(-5;0)\) — на оси \(Ox\), 5 клеток влево от нуля.
- \(O_y=(0;5)\) — на оси \(Oy\), 5 клеток вверх от нуля.
Поставь точки и соедини их прямой:
\[ (-5;0)\qquad (0;5) \]
Получится примерно так:
y
↑
5 ● (0;5) — № 6
│ ╲
3 ● (0;3) — № 4
│ ╲
────●───┼────────→ x
-5 -4,5 0
У № 4 прямая проходит через \((-4{,}5;0)\) и \((0;3)\), а у № 6 — через \((-5;0)\) и \((0;5)\).
