Реши задание на изображении

Изучение учебных тем

Я пытаюсь понять, посвящено ли задание исключительно написанию О/Е после шипящих или оно включает что-то вроде «Правописание суффиксов -ов-/-ев- и -оньк-/-еньк-». Следует рассмотреть все слова и пропущенные буквы, поскольку, похоже, задание может быть связано с вставкой пропущенных букв. Кроме того, нужно учитывать понятия «безударные гласные в корне» и «проверяемые гласные». Я очень хочу точно определить учебную тему по набору слов.

Уточнение терминологии

Мне интересно, должно ли в первой строке быть «сургучовый» вместо пропущенной «о»? Если «сургуч» связан со словом «сургучный», то это кажется вероятным. Я хочу подтвердить это, обратившись к своей памяти о русской лексике. Слово «сургуч» обозначает sealing wax, а «сургучевый» может описывать цвет, в частности цвет сургуча. Мне нужно будет уточнить, в чём именно различие для строки 4. Это интересно!

Анализ ударения в прилагательных

Я пытаюсь понять, как правильно ставить ударение в прилагательных, особенно в словах с суффиксами. Например, если «сургуче́вый» произносится как «сургучовый», то ударение, кажется, падает на «у» в «сургу́чевый», в результате чего «е» является безударной. Далее, в слове «ходовой» правильным выглядит ударение «ходово́й», то есть суффиксальная «о» является безударной. Я пытаюсь определить, будет ли «плечево́й» правильным вариантом для слова «плечевой», а также разобраться в подобных случаях написания после шипящих.