Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3650435
А
Аноним
12 сентября 2026 20:00 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть

Краткие ответы

  1. Упростить:
    а) \(16-a^2\);
    б) \(x^8\), \(x\ne0\).

  2. Разложить на множители:
    а) \(7x(y^2-2x)\);
    б) \(x(5-x)(5+x)\).

  3. Решить уравнение:
    а) \(x=\dfrac72\);
    б) \(x=-\dfrac9{10}\).

  4. График — прямая \(y=3-3x\), точка \(A(9;-24)\) принадлежит графику.

  5. Треугольник прямоугольный равнобедренный.

  6. Больший угол равен \(100^\circ\).

Решение

1. Упростить

а) Раскроем скобки:

\[ (a-4)^2-a(2a-8) \]

\[ =a^2-8a+16-(2a^2-8a) \]

\[ =a^2-8a+16-2a^2+8a=16-a^2. \]

б) При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются, а при делении — вычитаются:

\[ \frac{x^6\cdot x^4}{x^2}=x^{6+4-2}=x^8. \]

Ограничение: \(x\ne0\), так как \(x^2\) стоит в знаменателе.


2. Разложить на множители

а) Вынесем общий множитель \(7x\):

\[ 7xy^2-14x^2=7x(y^2-2x). \]

б) Сначала вынесем \(x\), затем применим разность квадратов:

\[ 25x-x^3=x(25-x^2) \]

\[ =x(5^2-x^2)=x(5-x)(5+x). \]


3. Решить уравнения

а)

\[ 6x-(2x+5)=2(3x-6) \]

Раскроем скобки:

\[ 6x-2x-5=6x-12 \]

\[ 4x-5=6x-12 \]

\[ 7=2x \]

\[ x=\frac72. \]

Проверка:

\[ 6\cdot\frac72-\left(2\cdot\frac72+5\right)=9, \]

\[ 2\left(3\cdot\frac72-6\right)=9. \]

Равенство верно.

б)

\[ x(x-4)=(x+3)^2 \]

Раскроем скобки:

\[ x^2-4x=x^2+6x+9 \]

\[ -4x=6x+9 \]

\[ -10x=9 \]

\[ x=-\frac9{10}. \]

Проверка:

\[ \left(-\frac9{10}\right)\left(-\frac{49}{10}\right) =\frac{441}{100}, \]

\[ \left(-\frac9{10}+3\right)^2 =\left(\frac{21}{10}\right)^2 =\frac{441}{100}. \]


4. График функции

Дана функция:

\[ y=3-3x. \]

Это линейная функция, её график — прямая. Для построения достаточно взять две точки:

\[ x=0 \Rightarrow y=3, \]

получаем точку \((0;3)\);

\[ x=1 \Rightarrow y=0, \]

получаем точку \((1;0)\).

Проведём прямую через эти точки.

Проверим точку \(A(9;-24)\):

\[ y=3-3\cdot9=3-27=-24. \]

Следовательно, точка \(A(9;-24)\) принадлежит графику.


5. Углы треугольника

Пусть углы равны:

\[ x,\quad x,\quad 2x. \]

Сумма углов треугольника равна \(180^\circ\):

\[ x+x+2x=180^\circ \]

\[ 4x=180^\circ \]

\[ x=45^\circ. \]

Углы треугольника:

\[ 45^\circ,\quad45^\circ,\quad90^\circ. \]

Треугольник прямоугольный равнобедренный.


6. Смежные углы

Смежные углы в сумме дают \(180^\circ\). Пусть меньший угол равен \(x\), тогда больший — \(x+20^\circ\):

\[ x+(x+20^\circ)=180^\circ \]

\[ 2x=160^\circ \]

\[ x=80^\circ. \]

Больший угол:

\[ 80^\circ+20^\circ=\boxed{100^\circ}. \]

реши
## Краткие ответы 1. Упростить: а) \(16-a^2\); б) \(x^8\), \(x\ne0\). 2. Разложить на множители: а) \(7x(y^2-2x)\); б) \(x(5-x)(5+x)\). 3. Решить уравнение: а) \(x=\dfrac72\); б) \(x=-\dfrac9{10}\). 4. График — прямая \(y=3-3x\), точка \(A(9;-24)\) принадлежит графику. 5. Треугольник прямоугольный равнобедренный. 6. Больший угол равен \(100^\circ\). ## Решение ### 1. Упростить **а)** Раскроем скобки: \[ (a-4)^2-a(2a-8) \] \[ =a^2-8a+16-(2a^2-8a) \] \[ =a^2-8a+16-2a^2+8a=16-a^2. \] **б)** При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются, а при делении — вычитаются: \[ \frac{x^6\cdot x^4}{x^2}=x^{6+4-2}=x^8. \] Ограничение: \(x\ne0\), так как \(x^2\) стоит в знаменателе. --- ### 2. Разложить на множители **а)** Вынесем общий множитель \(7x\): \[ 7xy^2-14x^2=7x(y^2-2x). \] **б)** Сначала вынесем \(x\), затем применим разность квадратов: \[ 25x-x^3=x(25-x^2) \] \[ =x(5^2-x^2)=x(5-x)(5+x). \] --- ### 3. Решить уравнения **а)** \[ 6x-(2x+5)=2(3x-6) \] Раскроем скобки: \[ 6x-2x-5=6x-12 \] \[ 4x-5=6x-12 \] \[ 7=2x \] \[ x=\frac72. \] Проверка: \[ 6\cdot\frac72-\left(2\cdot\frac72+5\right)=9, \] \[ 2\left(3\cdot\frac72-6\right)=9. \] Равенство верно. **б)** \[ x(x-4)=(x+3)^2 \] Раскроем скобки: \[ x^2-4x=x^2+6x+9 \] \[ -4x=6x+9 \] \[ -10x=9 \] \[ x=-\frac9{10}. \] Проверка: \[ \left(-\frac9{10}\right)\left(-\frac{49}{10}\right) =\frac{441}{100}, \] \[ \left(-\frac9{10}+3\right)^2 =\left(\frac{21}{10}\right)^2 =\frac{441}{100}. \] --- ### 4. График функции Дана функция: \[ y=3-3x. \] Это линейная функция, её график — прямая. Для построения достаточно взять две точки: \[ x=0 \Rightarrow y=3, \] получаем точку \((0;3)\); \[ x=1 \Rightarrow y=0, \] получаем точку \((1;0)\). Проведём прямую через эти точки. Проверим точку \(A(9;-24)\): \[ y=3-3\cdot9=3-27=-24. \] Следовательно, точка \(A(9;-24)\) **принадлежит графику**. --- ### 5. Углы треугольника Пусть углы равны: \[ x,\quad x,\quad 2x. \] Сумма углов треугольника равна \(180^\circ\): \[ x+x+2x=180^\circ \] \[ 4x=180^\circ \] \[ x=45^\circ. \] Углы треугольника: \[ 45^\circ,\quad45^\circ,\quad90^\circ. \] Треугольник **прямоугольный равнобедренный**. --- ### 6. Смежные углы Смежные углы в сумме дают \(180^\circ\). Пусть меньший угол равен \(x\), тогда больший — \(x+20^\circ\): \[ x+(x+20^\circ)=180^\circ \] \[ 2x=160^\circ \] \[ x=80^\circ. \] Больший угол: \[ 80^\circ+20^\circ=\boxed{100^\circ}. \]