сделай 2 номер и подробно и объясни почему ты сделал так

В тетради можно оформить так:

Решение

\[ AB+AC=14\text{ см}+18\text{ см}=32\text{ см}. \]

Так как

\[ AB+AC=BC, \]

то отрезок \(BC\) состоит из отрезков \(BA\) и \(AC\). Значит, точка \(A\) лежит между точками \(B\) и \(C\).

Ответ: \(A\) лежит между \(B\) и \(C\).

2. Решение

Чтобы определить, где находится вода из Средиземного моря, а где — из Мёртвого моря, нужно:

1. Налить одинаковое количество воды из каждой бутылки в две открытые ёмкости.
2. Одновременно нагревать их в одинаковых условиях.
3. С помощью термометра измерить температуру, при которой каждая жидкость закипит.

Наблюдение: вода, которая закипит при более высокой температуре, находится из Мёртвого моря. Вода, закипающая при более низкой температуре, — из Средиземного моря.

Почему так?
В воде Мёртвого моря растворено гораздо больше солей, чем в воде Средиземного моря. Растворённые соли повышают температуру кипения воды. Поэтому вода из Мёртвого моря будет кипеть при более высокой температуре.

Ответ: по температуре кипения: более высокая температура соответствует воде из Мёртвого моря, более низкая — воде из Средиземного моря.

Пришли, пожалуйста, фото этого слайда или перепиши условие 4-го задания — его текста сейчас не видно.

Пришли, пожалуйста, фото этого слайда или перепиши условие 4-го задания — в чате его не видно.

4. Ответ

Однородные смеси:

1. воздух;
2. раствор поваренной соли в воде;
3. раствор сахара в воде;
4. уксус;
5. латунь.

Неоднородные смеси:

1. вода с песком;
2. вода с растительным маслом;
3. гранит;
4. почва;
5. смесь железных опилок и серы.

Почему так?

Однородная смесь имеет одинаковый состав во всех частях. Компоненты такой смеси обычно нельзя увидеть отдельно. Например, соль растворяется в воде и равномерно распределяется по всему раствору.

Неоднородная смесь состоит из частей с разным составом. Компоненты можно увидеть или обнаружить по отдельным слоям. Например, песок в воде оседает на дно, а масло в воде образует отдельный слой.

Так, воздух и латунь — однородные смеси, а гранит и почва — неоднородные, потому что в них можно различить разные составляющие.

Я разделил вещества не по тому, жидкие они или твёрдые, а по тому, одинаков ли состав смеси во всех её частях.

Однородные смеси

В однородной смеси вещества распределены равномерно, и отдельные части обычно нельзя увидеть.

• Воздух — смесь разных газов, но они равномерно перемешаны.
• Раствор соли в воде — соль растворилась и незаметно распределилась по всей воде.
• Раствор сахара в воде — сахар также растворён равномерно.
• Уксус — раствор уксусной кислоты в воде, поэтому он однородный.
• Латунь — сплав металлов, в котором вещества равномерно смешаны.

Неоднородные смеси

В неоднородной смеси состав в разных местах различается, а её части можно увидеть или обнаружить отдельно.

• Вода с песком — песок не растворяется и оседает на дно.
• Вода с растительным маслом — масло не растворяется в воде и образует отдельный слой.
• Гранит — в нём видны разные минералы.
• Почва — состоит из песка, глины, перегноя, камешков и других частей.
• Железные опилки и сера — частицы железа и серы можно различить, а железо ещё можно отделить магнитом.

Главное правило: если смесь везде одинаковая — она однородная; если в ней заметны отдельные части или слои — неоднородная.

Обычно химическую задачу оформляют по плану:

1. Дано
2. Найти
3. Уравнение реакции
4. Решение
5. Ответ

Пример оформления

Задача: При сгорании водорода образовалось 36 г воды. Найдите количество вещества воды.

Дано:

\[ m(\mathrm{H_2O})=36\text{ г} \]

Найти:

\[ \nu(\mathrm{H_2O})-? \]

Решение:

Сначала записываем формулу:

\[ \nu=\frac{m}{M} \]

Находим молярную массу воды:

\[ M(\mathrm{H_2O})=2\cdot1+16=18\text{ г/моль} \]

Теперь вычисляем количество вещества:

\[ \nu(\mathrm{H_2O})=\frac{36}{18}=2\text{ моль} \]

Ответ:

\[ \boxed{\nu(\mathrm{H_2O})=2\text{ моль}} \]

Если в задаче есть химическая реакция

Уравнение обязательно записывают и уравнивают:

\[ 2\mathrm{H_2}+\mathrm{O_2}\rightarrow2\mathrm{H_2O} \]

Важно: коэффициенты ставят перед формулами, а индексы внутри формул не изменяют. Например, нельзя менять \(\mathrm{H_2O}\) на \(\mathrm{H_2O_2}\).

Главная схема:

\[ \boxed{\text{Дано} \rightarrow \text{Уравнение} \rightarrow \text{Расчёты} \rightarrow \text{Ответ}} \]

В качественных заданиях, где ничего не вычисляют, обычно записывают наблюдение, объяснение и вывод.

Похожий пример

Задача: При сгорании водорода образовалось \(54\text{ г}\) воды. Найдите количество вещества воды.

Дано

\[ m(\mathrm{H_2O})=54\text{ г} \]

Найти

\[ \nu(\mathrm{H_2O})-? \]

Уравнение реакции

\[ 2\mathrm{H_2}+\mathrm{O_2}\rightarrow2\mathrm{H_2O} \]

Решение

Сначала найдём молярную массу воды:

\[ M(\mathrm{H_2O})=2\cdot1+16=18\text{ г/моль}. \]

Используем формулу:

\[ \nu=\frac{m}{M}. \]

Подставим значения:

\[ \nu(\mathrm{H_2O})=\frac{54}{18}=3\text{ моль}. \]

Ответ

\[ \boxed{\nu(\mathrm{H_2O})=3\text{ моль}} \]

Почему делим массу на молярную массу?
Молярная масса показывает, сколько граммов приходится на \(1\) моль вещества. Поэтому, чтобы узнать количество молей, нужно общую массу разделить на массу одного моля:

\[ \text{количество вещества}=\frac{\text{масса}}{\text{молярная масса}}. \]

Я использовал формулу

\[ n=\frac{m}{M}, \]

потому что нужно найти количество вещества \(n\), а известна масса \(m\).

1. Находим молярную массу воды

Формула воды — \(\mathrm{H_2O}\). В ней:

• два атома водорода: \(2\cdot1=2\);
• один атом кислорода: \(16\).

Поэтому:

\[ M(\mathrm{H_2O})=2\cdot1+16=18\text{ г/моль}. \]

Это означает, что 1 моль воды весит 18 г.

2. Определяем количество молей

У нас есть \(54\) г воды. Узнаём, сколько раз по \(18\) г содержится в \(54\) г:

\[ n(\mathrm{H_2O})=\frac{54}{18}=3\text{ моль}. \]

Почему записано уравнение реакции?

\[ 2\mathrm{H_2}+\mathrm{O_2}\rightarrow2\mathrm{H_2O} \]

Оно показывает, как образуется вода. Но в этой задаче для вычисления оно не понадобилось, потому что масса воды уже дана.

Ответ:

\[ \boxed{3\text{ моль}} \]

Вот так можно записать в тетради:

Задача. При сгорании водорода образовалось \(54\) г воды. Найдите количество вещества воды.

Дано:

\[ m(\mathrm{H_2O})=54\text{ г} \]

Найти:

\[ n(\mathrm{H_2O})-? \]

Решение:

Найдём молярную массу воды:

\[ M(\mathrm{H_2O})=2\cdot1+16=18\text{ г/моль}. \]

Количество вещества найдём по формуле:

\[ n=\frac{m}{M}. \]

\[ n(\mathrm{H_2O})=\frac{54}{18}=3\text{ моль}. \]

Ответ:

\[ \boxed{3\text{ моль}} \]

\(M(\mathrm{H_2O})\) нашли по таблице Менделеева: в воде два атома водорода и один атом кислорода.